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von
Autor:
Merisuo-Storm, Tuula
Titel:
Girls and boys like to read and write different texts.
Zeitschrift:
Scandinavian journal of educational research
, 50/2006/2, S. 111-125.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2006
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Geschlechterunterschied
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Junge
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Kind
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Lesefertigkeit
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Lesefoerderung
;
Leserforschung
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Literatur
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Schreiben
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Schreibfertigkeit
;
Schreibfoerderung
;
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