Groeben, Norbert; Hurrelmann, Bettina

Groeben, Norbert (Hrsg.); u.a.

Fazit: Lesen als Schluesselqualifikation?.

Weinheim u.a.: Juventa 2004, S. 440-465.

Lesesozialisation in der Mediengesellschaft.

Deutsch

2004

Sammelwerkbeitrag; Zusammenfassung

Erziehungsziel; Faehigkeit; Familiale Interaktion; Identitaetsbildung; Kognitive Faehigkeit; Lesefertigkeit; Lesen; Medienfunktion; Mediengesellschaft; Medienkompetenz; Medienkonkurrenz; Mediennutzung; Peer Group; Schule; Soziale Faehigkeit; Sozialisationsagent; Lesekompetenz; Lesesozialisation; Schluesselqualifikation