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Ergebnisse:
Lampert, Claudia: Digitale Gesundheitspraktiken von Kindern und Jugendlichen. Mehrwert oder Risiko? [2022]
Doering, Nicola: Lehmann, Stephan: Von Dr. Sommer zu Dr. TikTok. Sexuelle Gesundheitskommunikation mittels Online-Videoplattformen. [2022]
Sura, Ines: Digital gesund?! Medienbildung und Gesundheitsfoerderung in der Grundschule. [2022]
Krah, Verena: Frank, Demian: Dadaczynski, Kevin: Medien- und Gesundheitskompetenz zusammen denken und foerdern. Ueberlegungen am Beispiel des Projekts Nebolus. [2022]
Verweyen, Linda: Filmarbeit mit Jugendlichen aus sozial benachteiligten Verhaeltnissen. [2022]
Gaertner, Bettina: Der paedagogisch-didaktische Makerspace. Durch kreative Projekte im Kunstunterricht fuer Technik begeistern. [2022]
Lange, Andreas: Svorc, Nicole: Sprache und Medien in familienbezogenen Diskursen. Aufriss eines Forschungfeldes. [2022]
Englert, Kathrin: Hoffmann, Dagmar: Waldecker, David: "Tut mir leid, ich verstehe nicht ganz". Smart Speaker als vermeintliche Gespraechspartner*innen. [2022]
Zollner, Sebastian: Counter Speech als sprachlich-kommunikative Praktik in digitalen, invektiven Konstellationen. Ein Thema fuer Linguistik, Medienpaedagogik und politische Bildung. [2022]
Hellmuth, Fabian: Broeckling, Guido: Ist das Medienpaedagogik oder kann das weg? Ein Jugendhaus-Rap-Projekt unter der medienpaedagogischen Lupe. [2022]
Lanig, Andreas: Auf dem Weg zur Taxonomie des hybriden Unterrichts. Mediendidaktische Herausforderungen. [2022]
Kumher, Ulrich: Die Rezeption des popkulturellen Films als Bildungsreise. Mediale Bildung als Foerderung des Moeglichkeitssinns. [2022]
Domdey, Paulina: Nutzung sozialer Medien fuer geschlechtsbezogene Aushandlungsprozesse. Unsicherheiten und Orientierungsprobleme junger Frauen. [2022]
Engel, Juliane: Mayweg, Elisabeth: Carnap, Anna: Postdigital bedingte Souveraenitaet. Zum Wandel von Handlungsmaechtigkeit aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive. [2022]
Schmidt, Carlo: Boehmer, Anselm: Zwischen 0 und 1. Zur paedagogischen Verortung des Subjekts in der digitalen Moderne [2022]
Wendt, Thomas: Das Subjekt im Zeitalter digitaler Reproduzierbarkeit. Subjektivierung als Praxis digitaler (Selbst-)Organisation. [2022]
Neuberger, Olga: Das Unbehagen der Souveraenitaet. Eine machttheoretische Interpretation des Subjekts und seines Mediengebrauchs. [2022]
Pause, Johannes: Inkommunikabilitaet. Medienpaedagogische Praktiken der Entnetzung. [2022]
Wiedel, Fabian: Dietrich, Philip: Knieper, Thomas: Lebensweltnahe Medienpaedagogik in virtuellen Welten. Wie Digital Streetwork und automatisierte Nutzungsdatenanalysen eine strategisch-autonome Mediennutzung foerdern koennen. [2022]
Riettiens, Lilli: „Erfolgreich und souveraen mit Daten umgehen“. Kritische Perspektiven auf (Subjekt-)Bildung in einer datafizierten Gegenwart. [2022]
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