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Ergebnisse:
Voogt, Joke: Are teachers ready to teach in the knowledge society? Considerations based on empirical findings. [2012]
Petko, Dominik: Hemmende und foerderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht: Empirische Befunde und forschungsmethodische Probleme. [2012]
Stadermann, Melanie: Schulz-Zander, Renate: Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien. [2012]
Kommer, Sven: Biermann, Ralf: Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen. Medienbezogene Dispositionen und Medienhandeln von Lehramtsstudierenden. [2012]
Eickelmann, Birgit: Rollett, Wolfram: Angebote in Ganztagsschulen: Ein Weg zur Reduktion von geschlechtstypischen Unterschieden in der schulischen Nutzung digitaler Medien? [2012]
Zentgraf, Claudia: Lampe, Andrea: Integration neuer Medien im Projekt "Schule interaktiv Transfer". Nachhaltigkeit durch Peer-to-Peer-Konzepte. [2012]
Kerres, Michael: Heinen, Richard: Stratmann, Joerg: Schulische IT-Infrastrukturen: Aktuelle Trends und ihre Implikationen fuer Schulentwicklung. [2012]
Irion, Thomas: Interaktive Whiteboards im Grundschulunterricht. Didaktische Herausforderungen fuer die Nutzung digitaler Tafeln bei der Gestaltung von Lernumgebungen in der Primarstufe. [2012]
Welling, Stefan: Stolpmann, Bjoern Eric: Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einfuehrung von Tablet-PCs. [2012]
Egloffstein, Marc: Koegler, Kristina: Kaerner, Tobias: Unterrichtserleben in Notebook-Klassen. Eine explorative Studie im kaufmaennischen Unterricht. [2012]
Moser, Heinz: Bildungsstandards im Medienbereich. [2012]
Tulodziecki, Gerhard: Medienpaedagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung. [2012]
Koenig, Christoph: Sesink, Werner: Notwendige Kompetenzueberschreitungen. Eine Anregung, den Kompetenzbegriff weiter zu denken. [2012]
Niesyto, Horst: Medienpaedagogik in der Lehrerbildung in Baden-Wuerttemberg. Konzeptionelle Ueberlegungen und praktische Schritte zu einer medienpaedagogischen Grundbildung. [2012]
Schiefner-Rohs, Mandy: Verankerung von medienpaedagogischer Kompetenz in der universitaeren Lehrerbildung. [2012]
Mayrberger, Kerstin: Medienpaedagogische Kompetenz im Wandel. Ein Vorschlag zur Gestaltung des Uebergangs in der Lehrerbildung am Beispiel mediendidaktischer Kompetenz. [2012]
Vohle, Frank: Reinmann, Gabi: Foerderung professionaler Unterrichtskompetenz mit digitalen Medien: Lehren lernen durch Videoannotation. [2012]
Bosse, Ingo: Medienbildung im Foerderschwerpunkt geistige Entwicklung - in Universitaet und Schule. [2012]
Krumsvik, Rune: The Digital School and teacher education in Norway. [2012]
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