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Ergebnisse:
Friedrich-Naumann-Stiftung fuer die Freiheit, Potsdam (Hrsg.): Studie: Desinformation unter jungen Menschen weit verbreitet. TikTok-Nutzer sind für russische und chinesische Falschinformationen besonders empfaenglich. [2025]
Albert, Mathias (Mitarb.): Quenzel, Gudrun (Mitarb.): Jugend 2024. Pragmatisch zwischen Verdrossenheit und gelebter Vielfalt. [2024]
Sorce, Giuliana: The "Greta-Effect": Networked mobilization and leader identification among Fridays For Future protesters. [2022]
Rieckmann, Marco: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. Ziele, didaktische Prinzipien und Methoden. [2021]
Boehnisch, Lothar: Nachhaltigkeit als Konflikt. Medienpaedagogische Anregungen. [2021]
Sieben, Gerda: Offene Enden endlich verknuepfen. Medienbildung und Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. [2021]
Muheim, Verena: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung und Medienpaedagogik. Desiderate und Denkanstoesse. [2021]
Ketter, Verena: Digital gepraegte Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. Eine systematische Betrachtung medienpaedagogischer Praxis. [2021]
Diaz-Perez, Silvia: Soler-i-Marti, Roger: Ferrer-Fons, Mariona: From the global myth to local mobilization: Creation and resonance of Greta Thunberg's frame. [2021]
Reif, Anne: Peter, Evelyn: Gillner, Tamie: Hortig, Lisa-Marie: Joost, Alexander: u.a.: Vom Bildschirm auf die Strasse? Eine empirische Untersuchung der Identifikation, Online-Partizipation und des Klimaprobenbewusstseins von Fridays-for-Future-Beteiligten. [2021]
Doyle, Julie: Creative communication approaches to youth climate engagement: Using speculative fiction and participatory play to facilitate young people's multidimensional engagement with climate change. [2020]
Gontrum, Tim (Mitarb.): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Junge Umweltredaktion - Filmreihe ueber Umweltschutz und Nachhaltigkeit. (Kategorie F - Projekte zum Sonderpreis 2019 "Sei frech und wild und wunderbar!"). [2020]
Albert, Mathias (Hrsg.): Hurrelmann, Klaus (Hrsg.): Quenzel, Gudrun (Hrsg.): Jugend 2019. Eine Generation meldet sich zu Wort. [2019]
Neverla, Irene (Hrsg.): Taddicken, Monika (Hrsg.): Loercher, Ines (Hrsg.): Hoppe, Imke (Hrsg.): Klimawandel im Kopf. Studien zur Wirkung, Aneignung und Online-Kommunikation. [2019]
Neverla, Irene: Taddicken, Monika: Loercher, Ines: Hoppe, Imke: "Breitbandkommunikation" zum Thema Klimawandel. Ein multifaktorielles Modell und zentrale Projektergebnisse zur Medienwirkung eines Meta-Themas. [2019]
Poirier, Sara: An analysis of climate change communication in children's educational television. [2018]
Doenisch, Annette: Maenner-Thiel, Bettina: Schirdewahn, Caspar: Furkert, Claudia: Kraeft, Claudia: Gustke, Lena: Philippus, Pascal: Weingand, Phillip: Filmische Darstellungsweisen und ihr Einfluss auf die Einstellungsaenderung: Eine Studie zum Einfluss der Darstellungsweise von Umweltthemen in Dokumentationen auf die Umwelteinstellung Jugendlicher. [2011]
Strohmeier, Gerd: Politik bei Benjamin Bluemchen und Bibi Blocksberg. [2005]
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