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Pires, Fernanda: Masanet, Maria-Jose: Tomasena, Jose Miguel: Scolari, Carlos A.:
Learning with YouTube: Beyond formal and informal through new actors, strategies and afforances.
[2022]
Honkomp-Wilkens, Verena: Wolf, Karsten D.: Jung, Patrick: Altmaier, Nina:
Informelles Lernen auf YouTube. Entwicklung eines Analyseinstruments zur Untersuchung didaktischer und gestalterischer Aspekte von Erklaervideos und Tutorials.
[2022]
Reineke, Tanja: Schmidt, Katrin Adeline:
Bielefeld digital und online. Kinder- und Jugendarbeit waehrend der Corona-Pandemie gestalten.
[2021]
Cwielong, Ilona Andrea: Kommer, Sven:
Alles Simple (Club-)Bildung in der digitalen vernetzten Welt? Erste Ergebnisse einer Marktanalyse im Feld der Erklaervideos und Tutorials.
[2020]
BRAVO, Hamburg (Hrsg.): Bauer Media Group, Hamburg (Hrsg.):
Bravo Girl! Beauty Studie 2017. Youth insight panel.
[2017]
Wolf, Karsten D.:
Bildungspotenziale von Erklaervideos und Tutorials auf YouTube. Audiovisuelle Enzyklopaedie, adressatengerechtes Bildungsfernsehen, Lehr-Lern-Strategie oder partizipative Peer Education?
[2015]
Autor
Altmaier, Nina (1)
Cwielong, Ilona Andrea (1)
Honkomp-Wilkens, Verena (1)
Joerissen, Benjamin (1)
Jung, Patrick (1)
Kommer, Sven (1)
Masanet, Maria-Jose (1)
Pires, Fernanda (1)
Reineke, Tanja (1)
Roellecke, Renate (1)
Schmidt, Katrin Adeline (1)
Scolari, Carlos A. (1)
Tomasena, Jose Miguel (1)
Wolf, Karsten D. (2)
von Gross, Friederike (1)
Schlagwort
Tutorial
Jugendlicher
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Neue Medien
(5)
YouTube
(5)
Social media
(4)
Video
(4)
Digitalisierung
(3)
Erklaervideo
(3)
Lernen
(3)
Medieninhalt
(3)
Mediennutzung
(3)
Audiovisuelle Gestaltung
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Publikationstyp
Forschungsbericht
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Einfuehrung
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Zeitschriftenartikel
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Sammelwerkbeitrag
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Erscheinungsjahr
2020
(1)
2017
(1)
2015
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Deutsch
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Zeitschrift
Convergence
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Medien und Erziehung
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MedienPaedagogik
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