Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Aronson, Pamela: Jaffal, Islam: Zoom memes for self-quaranteens: Generational humor, identity, and conflict during the pandemic. [2022]
Spinner, Lauren: Cameron, Lindsey: Tenenbaum, Harriet R.: Gender stereotypes in young children's magazines. [2022]
Bonilla-del-Rio, Monica: Castillo-Abdul, Barbara: Garcia-Ruiz, Rosa: Rodriguez-Martin, Alejandro: Influencers with intellectual disability in digital society: An opportunity to advance in social inclusion. [2022]
Jung, Anna-Katharina: Stieglitz, Stefan: Kissmer, Tobias: Mirbabaie, Milad: Kroll, Tobias: Click me ....! The influence of clickbait on user engagement in social media and the role of digital nudging. [2022]
Hoelig, Sascha: Behre, Julia: Schulz, Wolfgang: Reuters Institute Digital News Report 2022. Ergebnisse für Deutschland. [2022]
Albadri, H. A.: Framing the enterpreneurship in television youth programs. An analytical study. [2022]
Bamberger, Anja: Stecher, Sina: Gebel, Christa: Brueggen, Niels: #beyourself. Instagram-Inhalte als Orientierungsangebote fuer die Identitaetsarbeit. Medienanaylse und Einschaetzungen von Kindern und Jugendlichen. Ausgewaehlte Ergebnisse der Monitoring-Studie. [2022]
Seeberger, Joni M.: Lucas, Christy: Brawley, Amalia: Groff, Andrew: Kavanaugh, Madison: u.a.: Positive and negative themes depicted in television shows targeted towards adolescents. [2022]
Maurer, Torsten: Weiss, Hans-Juergen: Wagner, Matthias: Informationsprofile von Das Erste, ZDF, RTL und Sat.1. Ergebnisse der ARD/ZDF-Programmanalyse 2021. [2022]
Maurer, Torsten: Wagner, Matthias: Weiss, Hans-Juergen: Fernsehnachrichten im Zeichen der Corona-Krise. Ergebnisse des Nachrichtenmonitors 2020. [2021]
Maurer, Torsten: Wagner, Matthias: Weiss, Hans-Juergen: Informationsprofile von Das Erste, ZDF, RTL und Sat.1. Ergebnisse der ARD/ZDF-Programmanalyse 2020 - Teil 2. [2021]
Affelder, Pascal (Mitarb.): Backs, Stefanie (Mitarb.): Bitter, Vanessa (Mitarb.): Braquet, Perlita (Mitarb.): Bruns, Claudia (Mitarb.): u.a.: #UseTheNews Playbook. Nachrichten fuer die Generation Z. [2021]
Die Medienanstalten - Arbeitsgemeinschaft der Landesmedienanstalten in der Bundesrepublik Deutschland (ALM), Berlin (Hrsg.): Onlinebefragung zu „Aktuellen Informationsportfolios“ der 14-29-Jaehrigen. [2021]
Chung, Myojung: Seo, Young Nam: Jung, Younbo: Lee, Doohwang: Agenda-setting in social TV: How and when user comments influence perceived issue importance. [2021]
Hoelig, Sascha: Hasebrink, Uwe: Behre, Julia: Reuters Institute Digital News Report 2021. Ergebnisse für Deutschland [2021]
Marcelo, Carlos: Marcelo, Paula: Educational influencers on Twitter. Analysis of hashtags and relationship structure. [2021]
TikTok Deutschland (Hrsg): TikTok. #DigitalNativesMonitor 2021. [2021]
Norstrom, Roza: Sarna, Pawel: Internet memes in Covid-19 lockdown times in Poland. [2021]
Torres, Alicia: Kelley, Claire: Kelley, Sarah: Pina, Gabriel: Garcia-Baza, Isai: Griffith, Isabel: An analysis of digital media data to understand parents' concerns during the COVID-19 pandemic to enhance effective science communication. [2021]
Goetz, Maya: Wissen Journalist*innen von Kindernachrichten, was fuer Kinder wissenswert ist? [2021]
Autor
Schlagwort
(70)
(55)
(48)
(39)
(32)
(32)
(31)
(31)
(29)
(28)
(27)
Publikationstyp
(83)
(5)
(9)
(4)
(6)
(8)
(4)
(62)
(49)
(5)
(4)
(2)
(1)
(1)
(4)
Erscheinungsjahr
(7)
(2)
(1)
(9)
(4)
(5)
(4)
(1)
(4)
(5)
(55)
(27)
(3)
(1)
Sprache
(107)
(42)
Zeitschrift
(15)
(10)
(6)
(3)
(2)
(2)
(2)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
Bitte Dokument und Feld auswählen