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Ergebnisse:
Vestad, Ingeborg Lunde: Telling a story. Music in children's television. [2022]
Lievrouw, Leah A. (Hrsg.): Loader, Brian D. (Hrsg.): Routledge handbook of digital media and communication. [2022]
Vestad, Ingeborg Lunde: Eine Geschichte erzaehlen. Musik im Kinderfernsehen. [2022]
Eleftheriadi-Zacharaki, Sofia (Hrsg.): Hebing, Soenke (Hrsg.): Manstetten, Gerald (Hrsg.): Paganini, Simone (Hrsg.): Vom Umgang mit Fake News, Luege und Verschwoerung. Interdisziplinaere Perspektiven. [2022]
Kruhlinskaya, Marta: "Literally giving the main character vibes" - Examining emotional capital and parasocial relationships on YouTube. [2022]
Lange, Andreas: Svorc, Nicole: Sprache und Medien in familienbezogenen Diskursen. Aufriss eines Forschungfeldes. [2022]
Lievrouw, Leah A.: Paris, Brittany: Information, technology, and work. Proletarianism, precarity, piecework. [2022]
Vestad, Ingeborg Lunde: Contando una historia. La musica en la television para ninos y ninas. [2022]
Zerebecki, Bartosz G.: Opree, Suzanna J.: Hofhuis, Joep: Janssen, Susanne: Can TV shows promote acceptance of sexual and ethnic minorities? A literature review of television effects on diversity attitudes. [2021]
Gapski, Harald (Hrsg.): Packard, Stephan (Hrsg.): Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung. [2021]
Rodriguez-Suarez, Julio: Moran-Neches, Lorena: Herrero-Olaizola, Juan-Bautista.: Online research, new languages and symbolism of digital activism: A systematic review. [2021]
Ebner-Zarl, Astrid: Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft. Kinder zwischen Talentfoerderung, Leistungsdruck und wirtschaftlichen Interessen. [2021]
Nitschke, Paula: Schweiger, Moritz: Alltagspraktiken digitaler Teilhabe in Nachbarschaft und Stadt. [2021]
Fu, Jun: Cook, Julia: Everyday social media use of young Australian adults. [2021]
Lundstroem, Markus: Pippi's posthuman power. [2021]
Coulter, Natalie: Child studies meets digital media. Rethinking the paradigms. [2021]
Niemand, Stephan: Mediatisierte Lebensfuehrung und ihr Wandel durch Alltagsumbrueche. Zur Relevanz von Uebergangsphasen in der Rezeptionsforschung. [2021]
Bechthold-Hengelhaupt, Tilmann: Fake News und Desinformation aus der Sicht der Theorie sozialer Systeme. [2021]
Kraemer, Benjamin: Stop studying "fake news" (we can still fight against disinformation in the media). [2021]
Peltzer, Anja: "Oh mein Gott Druck is so raffiniert!". Repraesentation und Rezeption von Sozialen Medien im Alltag Jugendlicher im Funk-Format DRUCK. [2020]
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