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Ergebnisse:
Erdmann, Julian: Situative Medienkompetenzfoerderung in offenen Settings der Jugend (-Sozial) Arbeit. [2024]
Kilic, Selin: Politische Selbstorganisation junger Erwachsener. Eine qualitative Studie zu kollektiven Aushandlungen von Gruppenprozessen. [2024]
Poeyskoe, Anu: Minimalinvasive Medienpaedagogik. Aktives Arbeiten mit Medien in der offenen Jugendarbeit. [2023]
Risau, Petra: Messenger – das Beratungsformat der Zukunft? Besonderheiten und Herausforderungen. [2023]
Witzel, Marc: Die Gestaltung sozialpaedagogischer Orte im virtuellen Raum. Fragen aus einer sozialpaedagogischen Perspektive. [2023]
Erdmann, Julian: Digital Streetwork: Grenzenlose Jugend(Sozial-)Arbeit im grenzenlosen Raum des Internets? [2023]
Best, Laura: Videoberatung aus Klient*innen-Perspektive. [2023]
Ranitzsch, Jessica: Boehmig, Inse: Von der Kunst, digitale*r Berater*in zu sein. [2023]
Yosep, Iyus: Hikmat, Rohman: Mardhiyah, Ai: Nursing intervention for preventing cyberbullying and reducing its negative impact on students: A scoping review. [2023]
Yosep, Iyus: Hikmat, Rohman: Mardhiyah, Ai: Preventing cyberbullying and reducing its negative impact on students using e-parenting: A scoping review. [2023]
Hurrelmann, Klaus: Polarisierung der Gesellschaft. Erkenntnisse aus der Jugendforschung. Das Gespraech fuehrte Dagmar Hoffmann. [2023]
Seh, Tassi Yunga Celine: Children's excessive internet use and its relationship to the family bond: The case of Helsinki, Finland. [2023]
Vobbe, Frederic: Kaergel Katharina: Sexualilsierte Gewalt und digitale Medien. Reflexive Handlungsempfehlungen fuer die Fachpraxis. [2022]
Wiedel, Fabian: Dietrich, Philip: Knieper, Thomas: Lebensweltnahe Medienpaedagogik in virtuellen Welten. Wie Digital Streetwork und automatisierte Nutzungsdatenanalysen eine strategisch-autonome Mediennutzung foerdern koennen. [2022]
Hajok, Daniel: Wiese, Amelie: Jugendliche und die Aneignung politischer Information auf TikTok. [2022]
Schorb, Bernd (Hrsg.): Bensinger-Stolze, Anja (Hrsg.): Schell, Fred (Hrsg.): Dusse, Birgita (Hrsg.): Antritter, Wolfgang (Hrsg.): Umrisse einer Paedagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung. [2022]
von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Love, Hate and More. Digitale Teilhabe durch Medienpaedagogik ermoeglichen. Beitraege aus Forschung und Praxis. Praemierte Medienobjekte. [2022]
Witting, Tanja: "Man kann nicht 'nur' Spielen!". Gamingbezogene Beziehungsarbeit und kompetenz- und teilhabefoerderliche Lerngelegenheiten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. [2022]
Tillmann, Angela: Wessel, Andre: "Ich bin schon 12 Jahre alt und ich hab irgendwie vergessen, wie man mit den Geraeten umgeht". Digitale Ungleichheit und das Recht auf Medienbildung in stationaeren Einrichtungen der Erziehungs- und Eingliederungshilfe sowie Internaten. [2022]
Schiefner-Rohs, Mandy: (Medien-) Paedagogik im 21. Jahrhundert. (Medien-) Paedagogische Kompetenzen von Lehrenden. [2022]
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