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Ergebnisse:
Cardoso-Leite, Pedro: Buchard, Albert: Tissieres, Isabel: Mussack, Dominic: Bavelier, Daphne: Media use, attention, mental health and academic performance among 8 to 12 year old children. [2021]
Hohlfeld, Ralf (Hrsg.): Harnischmacher, Michael (Hrsg.): Heinke, Elfi (Hrsg.): Lehner, Lea Sophia (Hrsg.): Sengl, Michael (Hrsg.): Fake News und Desinformation. Herausforderungen fuer die vernetzte Gesellschaft und die empirische Forschung. [2020]
James, Lucy Amelia: Fox, Claire Louise: Humor styles in younger children. [2019]
Chaniotakis, Nikolaos: Papazoglou, Magdalini: The place of humor in the classroom. [2019]
Bailey, Jakki O.: Bailenson, Jeremy N.: Immersive virtual reality and the developing child. [2017]
Englert, Carina Jasmin: Kempken, Natascha: Dem Geld auf der Spur. Der forensische (Medien-) Markt. [2016]
Englert, Carina Jasmin (Hrsg.): Reichertz, Jo (Hrsg.): CSI - Rechtsmedizin - Mitternachtsforensik. [2016]
Endress, Martin (Hrsg.): Maurer, Andrea (Hrsg.): Resilienz im Sozialen. Theoretische und empirische Analysen. [2015]
Tillmann, Angela (Hrsg.): Fleischer, Sandra (Hrsg.): Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.): Handbuch Kinder und Medien. [2014]
Schulz, Marc: Ethnografische Beobachtung. [2014]
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