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Ergebnisse:
Simm, Inga: Hofherr, Stefan: Wohlbefinden von Schuelerinnen und Schuelern. [2024]
Wiepke, Axel: Praesenzgefuehl und Selbstwirksamkeitserwartung im VR-Klassenzimmer. [2022]
Boy, Henrike: Narr, Kristin: Medienpaedagogik und Making. Grenzen, Erfahrungen und Perspektiven. [2019]
Schelhowe, Heidi: Wer ist Akteur? Zur Besonderheit Digitaler Medien und zur Aufgabe von Bildung. [2019]
Dueggeli, Albert: Kinder, Katja: Kandzia, Wolfgang: Das Internet als Informationsquelle für den Aufbau von Berufswahlwissen: Wie Jugendliche es nuetzen, und wie nuetzlich sie die erhaltenen Informationen einschaetzen. [2018]
Gniewosz, Gabriela: Zimmermann, Julia: Langmeyer, Alexandra N.: Alt, Christian: Frei(e)zeit zwischen Kindheit und Jugend: Ein Blick auf Veraenderungen und Stabilitaeten im Freizeitverhalten. [2018]
Goetz, Maya (Hrsg.): The day I became strong. Strong stories for strong children from around the world. [2018]
Finmans, Julia: Peer-Praevention im Bereich des riskanten und pathologischen Gebrauchs von PC und Internet. [2017]
Link, Elena: Baumann, Eva: Dittrich, Anja: Frueh, Hannah: Schluesselfaktor Vertrauen: Die Bedeutung unterschiedlicher Vertrauensinstanzen fuer das Informationshandeln in Online-Communities im Kontext der Schwangerschaft. [2017]
Blech, Sarah: Dechant, Peter: Moergenthaler, Rico: Reifegerste, Doreen: Die Online-Suche nach Gesundheitsinformationen fuer nahestehende Personen am Beispiel von Depressionserkrankungen. [2017]
Kalch, Anja: Bader, Franziska: Meitz, Tino: Mit kleinen Schritten zum Ziel! Die Nutzung der Zielsetzungsfunktion von Fitness-Armbaendern. [2017]
Geppert, Johanna: Goigofski, Manuel: Kamm, Kathrin: Merz, Nina: Potgeter, Maren: u.a.: Narrativ oder Fallbeispiel? Eine experimentelle Untersuchung der Wirkung von Erklaervideos zur Aufklaerung ueber die Risiken von Antibiotikaresistenz. [2017]
Lampert, Claudia (Hrsg.): Grimm, Michael (Hrsg.): Gesundheitskommunikation als transdisziplinaeres Forschungsfeld. [2017]
Arnold, Rolf: "Didaktik" informellen Lernens. [2016]
Krstoski, Igor: Das iPad - im Spannungsfeld zwischen Kommunikationshilfe und Arbeitsmittel. [2015]
Hnatiuk, Jill A.: Salmon, Jo: Campbell, Karen J.: Ridgers Nicola D.: Hesketh, Kylie D.: Tracking of maternal self-efficacy for limiting young children's television viewing and associations with children's television viewing time: a longitudinal analysis over 15-months. [2015]
Schweizer, Karin: Horn, Michael: Kommt es auf die Einstellung zu digtialen Medien an? Normative Ueberzeugungen, personale Faktoren und digitale Medien im Unterricht: eine Untersuchung mit Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden. [2014]
Marci-Boehncke, Gudrun: Rath, Matthias: Kinder - Medien - Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der fruehen Bildung. [2013]
Hurrelmann, Klaus: Andresen, Sabine: Schneekloth, Ulrich: Das Wohlbefinden der Kinder in Deutschland. Ergebnisse der World Vision Kinderstudien. [2013]
Hauser, Uli: Was macht Kinder gluecklich? [2013]
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