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Ergebnisse:
Agbarya, Aysha: John, Nicholas: Making a complex story simple: The exclusion of social media from life stories. [2024]
Albert, Mathias (Mitarb.): Quenzel, Gudrun (Mitarb.): Jugend 2024. Pragmatisch zwischen Verdrossenheit und gelebter Vielfalt. [2024]
Uecker, Jeremy E.: MacClure, Paul K.: Screen time, social media, and religious commitment among adolescents. [2023]
Akkus, Umut: Radikal religioes. Eine Jugendkultur zwischen Moderne und Tradition? [2023]
Saquib, Juliann: Saquib, Nazmus: Carras, Michelle Colder: AlSalhi, Abdullah: Labrique, Alain B.: u.a.: Individual-level correlates of problematic internet use among adolescents: A nationally representative study in Saudi Arabia. [2022]
Kabir, Nahid Afrose: The role of digital media in the lives of some American Muslim children, 2010-2019. [2021]
Wolfowicz, Michael: Hasisi, Badi: Weisburd, David: PROTOCOL: What are the effects of different elements of media on radicalization outcomes? A systematic review. [2021]
Conway, Maura: Routing the extreme right. Challenges for social media platforms. [2020]
Marzouki, Yousri: Barach, Eliza: Srinivasan, Vidhushini: Shaik, Samira: Feldman, Laurie Beth: The dynamics of negative stereotypes as revealed by tweeting behavior in the aftermath of the Charlie Hebdo terrorist attack. [2020]
Baiden, F.: Amankwah, J.: Owusu, A.: Sexting among hight school students in a metropolis in Ghana: an exploratory and descriptive study. [2020]
Heinemann, Kerstin: Algorithmen, die Sache mit Gott und ein Cliffhanger. Ethik und Religion zwischen Utopie und Dystopie. [2020]
Copeland, Kameron J.: Representing father-son relationships among African-American Muslim men in film and television. [2019]
Goetz, Maya: Children's knowledge about the terms "Muslim", "Jew", "Roma" and "gypsy". [2019]
Albert, Mathias (Hrsg.): Hurrelmann, Klaus (Hrsg.): Quenzel, Gudrun (Hrsg.): Jugend 2019. Eine Generation meldet sich zu Wort. [2019]
Mendl, Hans: "Am Glauben kommt man nicht vorbei!". Religioese Popstars als Vorbilder. [2019]
Pirker, Viera: Gebetsgemeinschaft heute: Katholische Praxis in den Instagram Stories. [2019]
Nordbruch, Goetz: Asisi, Pierre: Legitime Fragen, problematische Antworten: Islamistische Angebote in Sozialen Medien. [2019]
Rauch, Nicole: bildmachen. Politische Bildung und Medienpaedagogik zur Praevention von religioes-extremistischen Ansprachen in Sozialen Medien. [2019]
Moyer-Guse, Emily: Dale, Katherine R.: Ortiz, Michelle: Reducing prejudice through narratives. An examination of the mechanism of vicarious intergroup contact. [2019]
Haker, Christoph: Otterspeer, Lukas: Neurechte Adaptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens. Konsequenzen fuer eine digitale politische Bildung. [2019]
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