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Ergebnisse:
Stoerup, Jan Ole: Lieberoth, Andreas: What's the problem with "screen time"? A content analysis of dominant voices and worries in three years of national print media. [2023]
Lo, Patrick: Lyu, Ya-Pin: Chen, Joyce Chao-chen: Lu, Jui-Lien: Stark, Andrew J.: Measuring the educational value of comic books from the school librarians' perspective: A region-wide quantitative study in Taiwan. [2022]
Ofcom - Office of Communications, London (Hrsg.): News consumption in the UK: 2022. Oberview of research findings. [2022]
Gattringer, Karin: Mohr, Inge: Ruehle, Angela: Mediennutzung von Menschen mit internationaler Geschichte. Ergebnisse der ARD/ZDF-Massenkommunikation. Trends 2021. [2022]
Spinner, Lauren: Cameron, Lindsey: Tenenbaum, Harriet R.: Gender stereotypes in young children's magazines. [2022]
Delgado, Pablo: Salmeron, Ladislao: Cognitive effort in text processing and reading comprehension in print and on tablet: An eye-tracking study. [2022]
Riggs, Damien W.: MacIntyre, Joanna: Trans young people and the media: transnormativity, agency, and social change. [2022]
Wunderlich, Leonie: Hoelig, Sascha: Alles online, alle aktiv, alles Journalismus? Wie Jugendliche und junge Erwachsene im digitalen Zeitalter Nachrichten nutzen. [2022]
Schaaf, Marlene: Viehmann, Christina: Media use and protest participation – but what is in-between? The role of different sources of information, media-related perceptions, and political efficacy for protest behavior. [2022]
Steinigeweg, Julia: Typische Rollenverstaendnisse konstruktiver Journalist:innen. [2022]
Guo, Dongpo: Suo, Jintao: Hu, Qihui: Duan, Chao: The impact of technology in educational resources: a survey and new perspectives. [2022]
Bennetts, Shannon K.: Cooklin, Amanda R.: Nicholson, Jan M.: Hackworth, Naomi J.: Green, Julie: u.a.: "Stranger danger", "abduction risks" and "fear": Media coverage of children's independent mobility and parental attitudes. [2022]
Frey-Vor, Gerlinde: Kessler, Bernhard: Mohr, Inge: Mediennutzung im Ost/West-Vergleich - 30 Jahre deutsche Einheit. Ergebnisse der ARD/ZDF-Massenkommunikation Langzeitstudie. [2021]
Edeka Verlagsgesellschaft, Hamburg (Hrsg.): Egmont Ehapa Media, Berlin (Hrsg.): Gruner und Jahr, Hamburg (Hrsg.): Panini Verlag, Stuttgart (Hrsg.): Super RTL, Koeln (Hrsg.): Kinder Medien Monitor (KiMMo) 2021. Berichtsband. [2021]
Egger, Andreas: Gattringer, Karin: Kupferschmitt, Thomas: Generationenprofile der Mediennutzung im digitalen Umbruch. Kohortenanalysen auf Basis der ARD/ZDF-Massenkommunikation Langzeitstudie. [2021]
ARD/ZDF-Forschungskommission (Hrsg.): ARD/ZDF-Massenkommunikation Trends 2021. [2021]
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): 21st-century readers: Developing literacy skills in a digital world. [2021]
Oslawski-Lopez, Jamie: Kordsmeier, Gregory: "Being able to listen makes me feel more engaged": Best practices for using podcasts as readings. [2021]
Eberwein, Tobias: Sagen, was sein koennte: Wahrheit und Faelschung im aktuellen Erzaehljournalismus. Medienethische Ueberlegungen am Beispiel des Falls Relotius. [2021]
Schicha, Christian (Hrsg.): Stapf, Ingrid (Hrsg.): Sell, Saskia (Hrsg.): Medien und Wahrheit. Medienethische Perspektiven auf Desinformation, Luegen und "Fake News". [2021]
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