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Ergebnisse:
Goetz, Maya: “The whole world is lying about Russia!”. How Russian children see the war in Ukraine. [2023]
Lorenz-Spreen, Philipp: Oswald, Lisa: Lewandowsky, Stephan: Hertwig, Ralph: A systematic review of worldwide causal and correlational evidence on digital media and democracy. [2023]
Vogler, Daniel: Weston, Morley: Ryffel, Quirin: Rauchfleisch, Adrian: Juergens, Pascal: u.a.: Mobile news consumption and its relation to young adults' knowledge about and participation in referendums. [2023]
Oden, Ayla: Porter, Lance: The kids are online: Teen social media use, civic engagement, and affective polarization. [2023]
Cervi, Laura: Tejedor, Santiago: Garcia Blesa, Fernando: TikTok and political communication: The latest frontier of politainment? A case study. [2023]
Polkowski, Julia: Jandura, Olaf: Mediennutzung - eine Frage der sozialen Klasse? Aktivierung einer soziologischen Kategorie fuer die Kommunikationswissenschaft am Beispiel des Klassenmodells von Andreas Reckwitz. [2023]
Krueger, Thomas: Das Verhaeltnis von Medienpaedagogik und politischer Bildung. Ein Gespraech mit Thomas Krueger. Das Interview fuehrte Bernd Schorb. [2023]
Oezvatan, Oezguer: Bostanci, Seyran: Fuer Tragik und Ironie im "Demokratischen Streit". Wie narrative Konfigurationen Polarisierung befoerdern oder transformieren. [2023]
Chapman, Amy L.: Social media for civic education. Engaging youth for democracy. [2023]
Pang, Natalie: Woo, Yue Ting: What drives changes in expressive social media use for generational cohorts? [2022]
Goetz, Maya: "Die ganze Welt luegt ueber Russland!". Wie russische Kinder den Krieg in der Ukraine verstehen. [2022]
Fenton, Natalie: Distracted by technologies and captured by the public sphere. [2022]
Pavan, Elena: della Porta, Donatella: Social movements, communication, and media. [2022]
Ang, Peng Hwa: Governance and regulation. [2022]
Qiu, Jack Linchuan: Toward a sustainable information society. A global political economy perspective. [2022]
Kooy, Harmen: Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext der Mediatisierung. Digitale Jugendarbeit als konzeptionelle Antwort. [2022]
Esteve-Del-Valle, Marc: Homophily and polarization in Twitter political networks: A cross-country analysis. [2022]
Lievrouw, Leah A. (Hrsg.): Loader, Brian D. (Hrsg.): Routledge handbook of digital media and communication. [2022]
Aberg, Anders Wilhelm: Nationalism in Swedish children's film and the case of Astrid Lindgren. [2022]
Literat, Ioana: Kligler-Vilenchik, Neta: How popular culture prompts youth collective political expression and cross-cutting political talk on social media: A cross-platform analysis. [2021]
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