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Ergebnisse:
Verweyen, Linda: Filmarbeit mit Jugendlichen aus sozial benachteiligten Verhaeltnissen. [2022]
May, Julia: Roos, Stefanie: de Oliveira Kaeppler, Christoph: Neue Vorbilder im Grundschulalter? Eine Befragunsstudie zu Identifikationsbeziehungen mit Lieblings-YouTuber*innen. [2021]
Stock, Moritz: Die filmische Reflexion sexualpaedagogischer Praktiken und jugendlicher Sexualitaetsentwicklung in der Serie "Sex Education". [2021]
Horsch, Charlotte: Reissmann, Wolfgang: Katja Krasavice als aktuelles Beispiel fuer Selbstsexualisierung. Drei Methodenvorschlaege fuer die medienpaedagogische Arbeit. [2021]
FutureLearn (Hrsg.): The future of learning report 2021. [2021]
Ooi, Laura L.: Rose-Krasnor, Linda: Shapira, Marina: Coplan, Robert J.: Parental beliefs about young children's leisure activity involvement. [2020]
Sakai, Winfried: Das Normative der Offenohrigkeit. Ein semantischer Zwischenfall. [2020]
MacCarthy, Peter A.: Morina, Nexhmedin: Exploring the association of social comparison with depression and anxiety: A systematic review and meta-analysis. [2020]
Plasa, Kenneth: Wahrnehmung und Bewertung von Trickfilmfiguren in gleichgeschlechtlichen Beziehungen durch Kinder der 3. und 4. Grundschulklassen im Kontext von Individuum, Sozialisatoren und Fernsehen. Bd. 1 (Hauptteil). [2020]
Institut fuer Demoskopie Allensbach (Hrsg.): Wie lernen Kinder und Jugendliche? Ergebnisse einer Befragung von Schuelern und Eltern der Klassenstufen 5 bis 10 im Fruehjahr 2020. [2020]
Dreyer, Stephan (Mitarb.): Lampert, Claudia (MItarb.): Meergans, Luise (Mitarb.): Rosenstock, Roland (Mitarb.): Yilmaz, Oguz (Mitarb.): Zwischen Spielzeug, Kamera und Youtube. Wenn Kinder zu Influencern (gemacht) werden. [2020]
Gomez-Zapata, Jonathan Daniel: Herrero-Prieto, Luis Cesar: Rodriguez-Prado, Beatriz: Does music soothe the soul? Evaluating the impact of a music education programme in Medellin, Colombia. [2020]
Lattner, Karin: Jugendliche und ihre Medienhelden. Eine empirische Studie zur Wahrnehmung von Fernsehhelden und Lieblingsserien bei Jugendlichen. [2019]
Boy, Henrike: Narr, Kristin: Medienpaedagogik und Making. Grenzen, Erfahrungen und Perspektiven. [2019]
Sieben, Gerda: Datenrausch ohne Nebenwirkungen? Von Big Data zur nachhaltigen Medienbildung in der digitalen Umwelt. [2019]
Grimm, Petra: Haltung in einer digitalisierten Kindheit. Die Perspektive der narrativen Ethik. [2019]
Buhr, Eike: Der digitale Raum als "oeffentliche Wir-Welt": Herausforderungen der Identitaetsbildung Heranwachsender im digitalen Raum. [2019]
Boy, Henrike: Sonnenschein, Sabine: Mit YouTube und Co. stark und kreativ werden. Methoden zur Persoenlichkeitsentwicklung und Foerderung der Kritikfaehigkeit. [2019]
Dreyer, Stephan: Rechte von Kindern und Jugendlichen, Elternprivileg und Waechteramt des Staates: Medienerziehung aus der Perspektive der Verfassung. [2019]
Voss, Heinz-Juergen (Hrsg.): Katzer, Michaela (Hrsg.): Geschlechtliche und sexuelle Selbstbestimmung durch Kunst und Medien. Neue Zugaenge zur sexuellen Bildung. [2019]
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