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Ergebnisse:
Tran, Linh: Empowerment fuer eine ganze Generation. Migrantische digitale Jugendkultur. [2021]
Schwender, Clemens: Flechsig, Selina: Der beste Film aller Zeiten. Persoenlicher Mediengeschmack. [2021]
Schachner, Maja K.: Schwarzenthal, Miriam: Moffitt, Ursula: Civitillo, Sauro: Juang, Linda: Capturing a nuanced picture of classroom cultural diversity climate: Multigroup and multilevel analyses among secondary school students in Germany. [2021]
Smith, Stacy L.: Pieper, Katherine: Choueiti, Marc: Yao, Kevin: Case, Ariana: u.a.: Inclusion in Netflix Original U.S. scripted series and films. [2021]
Smith, Stacy L.: Pieper, Katherine: Choueiti, Marc: Hernandez, Karla: Yao, Kevin: Inclusion in the recording studio? Gender and race / ethnicity of artists, songwriters and producers across 900 popular songs from 2012-2020. [2021]
Gangloff, Tilmann P.: Vielfalt geht uns alle an. Versteckter Rassismus in deutschen Filmen und Serien. [2020]
Strohmeier, Dagmar: Mobbing in multikulturellen Schulen. [2019]
Kracke, Baerbel (Hrsg.): Noack, Peter (Hrsg.): Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie. [2019]
Husband, Terry: Using multicultural picture books to promote racial justice in urban early childhood literacy classrooms. [2019]
Roussos, Gina: Dovidio, John F.: Hate speech is in the eye of the beholder: The influence of racial attitudes and freedom of speech beliefs on perceptions of racially motivated threats of violence. [2018]
Poole, Harrison Grant: Repurposing principles and successful pedagogical techniques from Mister Rogers' Neighborhood for the early childhood music classroom. [2018]
Baranowski, Genia: "Wir kontern Angst mit Wissen". ProgrammmacherInnen ueber ihren Umgang mit Vorurteilen und Rassismus. [2018]
Cussler, Jonas: Disney und Rassismus-Vorwuerfe. [2018]
Goehlnich, Birgit: Thies, Rita: Schnurr, Sebastian: Lernort Kino. Filmarbeit mit jungen Gefluechteten. [2018]
Grimm, Juergen: Die Ueberzeugung, auf der moralisch richtigen Seite zu stehen. Denkfiguren der Radikalisierung und Wege ihrer Verbreitung. Das Interview fuehrte Prof. Joachim von Gottberg. [2018]
Anjirbag, Michelle Anya: Mulan and Moana: Embedded coloniality and the search for authenticity in Disney animated film. [2018]
Oberlechner, Manfred (Hrsg.): Trueltzsch-Wijnen, Christine (Hrsg.): Duval, Patrick (Hrsg.): Obermair, Robert (Mitarb.): Migration bildet. Migration educates. [2017]
Lechner, Claudia: Huber, Anna: Holthusen, Bernd: "Familie, Schule, Freunde - Ich wuensche mir ein ganz normales Leben!". Die Sicht begleiteter und unbegleiteteter junger Gefluechteter auf ihre Lebenslagen. [2017]
Kim, So Jung: Korean bilingual children's conversations about gender in online books: a case study of critical media literacy in the United States. [2017]
Drueeke, Ricarda: Klaus, Elisabeth: Moser, Anita: Mediale und kuenstlerische Bild-Diskurse zu Flucht und Migration. [2017]
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