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Ergebnisse:
Gangloff, Tilmann P.: Vielfalt geht uns alle an. Versteckter Rassismus in deutschen Filmen und Serien. [2020]
Kracke, Baerbel (Hrsg.): Noack, Peter (Hrsg.): Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie. [2019]
Husband, Terry: Using multicultural picture books to promote racial justice in urban early childhood literacy classrooms. [2019]
Strohmeier, Dagmar: Mobbing in multikulturellen Schulen. [2019]
Poole, Harrison Grant: Repurposing principles and successful pedagogical techniques from Mister Roger' Neighborhood for the early childhood music classroom. [2018]
Roussos, Gina: Dovidio, John F.: Hate speech is in the eye of the beholder: The influence of racial attitudes and freedom of speech beliefs on perceptions of racially motivated threats of violence. [2018]
Goehlnich, Birgit: Thies, Rita: Schnurr, Sebastian: Lernort Kino. Filmarbeit mit jungen Gefluechteten. [2018]
Grimm, Juergen: Die Ueberzeugung, auf der moralisch richtigen Seite zu stehen. Denkfiguren der Radikalisierung und Wege ihrer Verbreitung. Das Interview fuehrte Prof. Joachim von Gottberg. [2018]
Baranowski, Genia: "Wir kontern Angst mit Wissen". ProgrammmacherInnen ueber ihren Umgang mit Vorurteilen und Rassismus. [2018]
Cussler, Jonas: Disney und Rassismus-Vorwuerfe. [2018]
Anjirbag, Michelle Anya: Mulan and Moana: Embedded coloniality and the search for authenticity in Disney animated film. [2018]
Kheir El Din, Mona: Elternarbeit und Medienkompetenz fuer Menschen mit Zuwanderungsgeschichte. Handreichung fuer Referentinnen und Referenten. [2017]
Oberlechner, Manfred (Hrsg.): Trueltzsch-Wijnen, Christine (Hrsg.): Duval, Patrick (Hrsg.): Obermair, Robert (Mitarb.): Migration bildet. Migration educates. [2017]
Lechner, Claudia: Huber, Anna: Holthusen, Bernd: "Familie, Schule, Freunde - Ich wuensche mir ein ganz normales Leben!". Die Sicht begleiteter und unbegleiteteter junger Gefluechteter auf ihre Lebenslagen. [2017]
Kim, So Jung: Korean bilingual children's conversations about gender in online books: a case study of critical media literacy in the United States. [2017]
Lawlor, Andrea: Tolley, Erin: Deciding who's legitimate: News media framing of immigrants and refugees. [2017]
Peeters, Rens: van Sterkenburg, Jacco: Making sense of race / ethnicity and gender in televised football: reception research among British students. [2017]
Schaefer, Gerhard K. (Hrsg.): Montag, Barbara (Hrsg.): Deterding, Joachim (Hrsg.): Giebel, Astrid (Hrsg.): Gefluechtete in Deutschland. Ansichten, Allianzen, Anstoesse. [2017]
Hargraves, Hunter: Tan TV. Reality television's postracial delusion. [2017]
Leurs, Koen: Digital divides in the era of widespread Internet access: Migrant youth negotiating hierarchies in digital culture. [2017]
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