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Hoelig, Sascha: Hasebrink, Uwe: Behre, Julia: Reuters Institute Digital News Report 2021. Ergebnisse für Deutschland [2021]
TikTok Deutschland (Hrsg): TikTok. #DigitalNativesMonitor 2021. [2021]
Lee, Jooyoung: Rajtmajer, Sarah: Srivatsavaya, Eesha: Wilson, Shomir: Digital inequality through the lens of self-disclosure. [2021]
Jimenez-Sotomayor, Maria Renee: Gomez-Moreno, Carolina: Soto-Perez-de-Celis, Enrique: Coronavirus, ageism, and Twitter: An evaluation of tweets about older adults and COVID-19. [2020]
Hajok, Daniel: Leonhardt, Ricardo: Rap als Sprachrohr politischer Propaganda? [2020]
Robinson, Tom: Church, Scott Haden: Callahan, Clark: Madsen, Mckenzie: Pollock, Lucia: Virtue, royalty, dreams and power: Exploring the appeal of Disney Princesses to preadolescent girls in the United States. [2020]
Woessmann, Ludger: Freundl, Vera: Grewenig, Elisabeth: Lergetporer, Philipp: Werner, Katharina: u.a.: Bildung in der Coronakrise: Wie haben die Schulkinder die Zeit der Schulschliessungen verbracht, und welche Bildungsmassnahmen befuerworten die Deutschen? [2020]
Landesanstalt fuer Medien Nordrhein-Westfalen (LfM), Duesseldorf (Hrsg.): Hate Speech. Ergebnisbericht der forsa-Befragung zu Hate Speech 2020. [2020]
Bruns, Axel: Harrington, Stephen: Hurcombe, Edward: "Corona? 5G? or both?": the dynamics of COVID-19/5G conspiracy theories on Facebook. [2020]
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