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Ergebnisse:
Weinstein, Emily: Kleiman, Evan M.: Franz, Peter J.: Joyce, Victoria W.: Nash, Carol C.: u. a.: Positive and negative uses of social media among adolescents hospitalized for suicidal behavior. [2021]
Rideout, Victoria: Fox, Susannah: Peebles, Alanna: Robb, Michael B.: Coping with COVID-19: How young people use digital media to manage their mental health. [2021]
Galbava, Simona: Machackova, Hana: Dedkova, Lenka: Cyberostracism: Emotional and behavioral consequences in social media interactions. [2021]
Boersch-Supan, Johanna (Mitarb.): Thies, Lars (Mitarb.): Ehm, Jennifer (Mitarb.): Generation Messenger. Eine repraesentative Befragung junger Menschen zur Nutzung von Messengerdiensten. [2021]
Perez Vallejos, Elvira: Dowthwaite, Liz: Creswich, Helen: Portillo, Virginia: Koene, Ansgar: u.a.: The impact of algorithmic decision-making processes on young people's well-being. [2021]
Hanke, Kai (Mitarb.): Hofmann, Holger (Mitarb.): Jonas, Cornelia (Mitarb.): Kamp, Uwe (Mitarb.): Krause, Torsten (Mitarb.): u.a.: Kinderreport Deutschland 2021. Mediensucht und exzessive Mediennutzung im Spannungsfeld von gesundem Aufwachsen und medialer Teilhabe von Kindern. [2021]
Brailovskaia, Julia: Bierhoff, Hans-Werner: Rohmann, Elke: Raeder, Friederike: Margraf, Juergen: The relationship between narcissism, intensity of Facebook use, Facebook flow and Facebook addiction. [2020]
Perret, Lea C.: Orri, Massimiliano: Boivin, Michel: Ouellet-Morin, Isabelle: Denault, Anne-Sophie: u.a.: Cybervictimization in adolescence and its association with subsequent suicidal ideation/attempt beyond face-to-face victimization: a longitudinal population-based study. [2020]
Thiel, Kira: Lampert, Claudia: Hasebrink, Uwe: Same same, but different. Online-Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen in Europa. [2020]
Paay, Jeni: Kjeldskov, Jesper: Hansen, Kathrine Maja: Joergensen, Tobias: Overgaard, Katrine Leth: Digital ethnography of home use of digital personal assistants. [2020]
Mollborn, Stefanie: Fomby, Paula: Goode, Joshua A.: Modile, Adenife: A life course framework for understanding digital technology use in the transition to adulthood. [2020]
Goetz, Maya: Doemling, Sarah: Brand, Selma: Faszination TikTok. Was Preteens und Jugendliche an der App begeistert. [2020]
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