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Ergebnisse:
Hauck-Thum, Uta: Franz, Fabian: "Ich nenn’ sie einfach Rotzilator". Multimodale Textbegegnung als Bildungschance fuer Kinder mit heterogenen Lernvoraussetzungen im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule. [2023]
Hollerweger, Elisabeth: Literarisches Verstehen als Zugang zu einer digitalen, nachhaltigen Welt? Ideen fuer einen transformativen Literaturunterricht. [2023]
Koebe, Kristina: Hage, Eileen: von Brand, Tilman: YouTube als Materialfundus fuer historisches Lernen im Deutschunterricht. [2021]
Sosna, Anette: "Sag doch einfach, Du kommst aus Holland!" Kinder- und Jugendliteratur ueber Holocaust und Nationalsozialismus als Herausfoerderung fuer Identitaetsbildung im Deutschunterricht. [2021]
Ansari, Christine (Hrsg.): Adoleszenz in Medienkontexten. Literaturrezeption, Medienwirkung und Jugendmedienschutz. [2016]
Frederking, Volker: Krommer, Axel: Mediale Bildung im symmedialen Deutschunterricht. [2013]
Roesch, Heidi: Interkulturelle Literaturdidaktik im Spannungsfeld von Differenz und Dominanz, Diversitaet und Hybriditaet. [2013]
Weinkauff, Gina: Kulturelle Vielfalt (in) der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur. [2013]
Ritter, Michael: Eigenart und Fremdheit - mehr als ein Thema in neuen Bilderbuechern. [2013]
Hoffmann, Anna Rebecca: Heuer, Julia: Zum Stellenwert tuerkisch-deutscher Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht un bei SchuelerInnen mit tuerkischem Migrationshintergrund. [2013]
Cipollone, Maria: Schifter, Catherine: Moffat, Rick: Legos on steroids: An exploratory analysis of the constructivist learning principles in Minecraft. [2013]
Josting, Petra (Hrsg.): Roeder, Caroline (Hrsg.): "Das ist bestimmt was Kulturelles". Eigenes und Fremdes am Beispiel von Kinder- und Jugendmedien. [2013]
Kumher, Ulrich: Wille, Florian: Lust auf die erste Wirklichkeit. Virtuelle Realitaet im Unterricht. [2012]
Fedorov, Alexander V.: "The Hyperboloid of Engineer Garin": The novel and its adaptation to media education lessons in the student audience. [2012]
Hutchison, Amy: Wang, Wei: Blogging within a social networking site as a form of literature response in a teacher education course. [2012]
Boelmann, Jan: Literarisches Lernen mit narrativen Computerspielen. [2010]
D' Angelo, Dolores A.: Lights, camera, action: Using film and graphic novels to explore themes of power and social control in the high school english classroom. [2010]
Al-Khatib, Hayat: How has pedagogy changed in a digital age? ICT supported learning: dialogic forums in project work. [2009]
Rupp, Gerhard: Empirisches Beispiel: Interpretation im Literaturunterricht. [2009]
Sohns, Jan-Arne: Popkultureller Literaturunterricht. Begruendung, Zielsetzung, Methodik. [2009]
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