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Ergebnisse:
Deutsches Institut fuer Vertrauen und Sicherheit im Internet (DIVSI), Hamburg (Hrsg.): SINUS-Institut, Heidelberg (Hrsg.): DIVSI Internet-Milieus 2016. Die digitalisierte Gesellschaft in Bewegung. [2016]
Riesmeyer, Claudia: Pfaff-Ruediger, Senta: Kuempel, Anna: Wenn Wissen zu Handeln wird: Medienkompetenz aus motivationaler Perspektive. [2016]
Paus-Hasebrink, Ingrid: Kulterer, Jasmin: Socially disadvantaged children, media and health. [2014]
Goldstein, Susan: Children as agents for social change. Soul Buddyz and Soul Buddyz Club. [2014]
Eisemann, Christoph: Abschluss des Forschungsprojekts "Sozialraumkonstruktionen, Aneignungs- und Entwicklungsprozesse mit YouTube in der Jugendkultur C Walk". [2013]
Paus-Hasebrink, Ingrid: Medienwelten, Medienhandeln, Medienaneignung, Medienkompetenz. Mediepaedagogische Theoriebausteine ueberdacht. [2013]
Deinet, Ulrich: Derecik, Ahmet: Das Konzept der sozialraeumlichen Aneignung und die neuen Medien. [2013]
Theunert, Helga: Zugaenge zum Subjekt. Sinnverstehen durch Kontextualisierung. [2013]
Fleischer, Sandra: Fuhs, Burkhard: Medien und Kindheit. Kinder als Expert/innen ihrer Lebenswelt. [2013]
Reissmann, Wolfgang: Hartung, Anja: Boehm, Karina: Das fuehlende Subjekt in Prozessen der Medienaneignung. Das Beispiel Musik. [2013]
Roell, Franz Josef: Medienpaedagogik als Wahrnehmungsbildung. [2013]
Rihl, Alexander: Regelmaessige Onanisten und neugierige Oppostionelle. Nutzertypologien jugendlicher Pornografie-Rezeption. [2013]
Hepp, Andreas: Medienkultur - die Kultur mediatisierter Welten. [2012]
Wagner, Ulrike: Das Medienhandeln der Jugendgeneration. Potenziale zur Verstaerkung oder zum Aufbrechen von Benachteiligung. [2010]
Pupeter, Monika: Schneekloth, Ulrich: Die Gleichaltrigen: Gemeinsame - getrennte Welten? [2010]
Prinsloo, Jeanne: South African girls' imagined TV heroines. Princesses and assorted heroines in the Southern Africa Karoo. [2010]
Stark, Birgit: Die Internetnutzung im Kontext von Lebenswelten. Empirische Evidenzen aus der oesterreichischen Media-Analyse. [2010]
Albert, Mathias (Hrsg.): Hurrelmann, Klaus (Hrsg.): Quenzel, Gudrun (Hrsg.): Jugend 2010. Eine pragmatische Generation behauptet sich. [2010]
Gruber-Mannigel, Jutta: Pyhel, Thomas: Wiener, Kathrin: "... uuund Action!". Medienorientierte Umweltkommunikation fuer Kinder und Jugendliche. Praxishandbuch. [2010]
Wegener, Claudia: Bruecks, Arne: Genre, Themen, Emotionen. Eine Studie zum Filmerleben von Kindern und Jugendlichen. [2010]
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