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Ergebnisse:
van Oosten, Johanna M. F.: Adolescent girls' use of social media for challenging sexualization. [2021]
Gapski, Harald (Hrsg.): Packard, Stephan (Hrsg.): Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung. [2021]
Kimmel, Michael: Das Geschlecht des gewaltbereiten Extremismus. [2021]
Goetz, Maya: Wunderer, Eva: Greithanner, Julia: Maslanka, Eva: “Why can’t I be so perfect?”. The significance of female influencers for the development of eating disorders. [2020]
Broeckling, Guido: Inwiefern reproduziert die Medienpaedagogik soziale Ungleichheit? [2020]
Prochazka, Fabian: Schweiger, Wolfgang: Vertrauen in Journalismus in Deutschland: Eine Typologie der Skeptiker. Erwartungen an Medien und die Wahrnehmung ihrer Umsetzung. [2020]
Harnischmacher, Michael: "Mobile Natives". Gutes Medienwissen, Schwaechen beim Medienhandeln und der Medienkompetenz. Ein Gespraech mit Michael Harnischmacher. [2020]
Deller, Ruth A.: Murphy, Kathryn: "Zoella hasn't really written a book, she's written a cheque": Mainstream media representations of YouTube celebrities. [2020]
Lundstroem, Markus: Pippi's posthuman power. [2020]
Krause, Stefan: Appel, Markus: Stories and the self. Assimilation, contrast, and the role of being transported into the narrative world. [2020]
Pauliks, Kevin: Corona-Memes: Gesellschaftskritik im Internet. [2020]
Sorokowski, Piotr: Kowal, Marta: Zdybek, Przemyslaw: Oleszkiewicz, Anna: Are online haters psychopaths? Psychological predictors of online hating behavior. [2020]
Pauliks, Kevin: Memes of the virus: social criticism of the corona pandemic on the internet. [2020]
Kelm, Ole: Why do politicians use Facebook and Twitter the way they do? The influence of perceived audience expectations. [2020]
Jacobs, Kristof: Sandberg, Linn: Spierings, Niels: Twitter and Facebook: Populists' double-barreled gun? [2020]
Kannengiesser, Sigrid: Ermaechtigung und Ungleichheit. Zum Verhaeltnis von Medientechnologie und Geschlecht in digitalen Gesellschaften. [2020]
Krotz, Friedrich: Ziemlich falsche Richtung! Eine Kritik der Entwicklung sogenannter kuenstlicher Intelligenz. [2020]
Koziol, Klaus (Hrsg.): Vogel, Norbert (Hrsg.): Steib, Rainer (Hrsg.): Bildung und Medienkompetenz. Wege zur digitalen Souveraenitaet. [2020]
Hurrelmann, Klaus: "Ein Ausgleich der Interessen ist bitter noetig". [2020]
Steib, Rainer: Technisch versiert oder allgemein gebildet? Kritische Anfragen an die Medienkompetenz. [2020]
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