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Ergebnisse:
Jaeger, Uli: Rieber, Nicole: Frieden und Friedenspaedagogik. Orientierung fuer (digitale) Bildungsmassnahmen in Zeiten von Krieg und Unsicherheit. [2024]
Aigner, Benedikt: Einsiedler, Linus: Gurt, Michael: Maglic, Selma: Materna, Georg: Postmigrantische Medienpaedagogik in Zeiten von Krieg und Konflikt. Herausforderungen fuer Fachkraefte. [2024]
Wilkesmann, Verena: Safe Spaces fuer traumasensible Paedagogik gestalten. Ein sicherer Ort fuer gefluechtete Kinder und Jugendliche. [2024]
Hussak, Melanie: Dialogorientierung und Machtsensibiltaet in der Friedenspaedagogik. Anregungen fuer Lernraeume im Kontext gesellschaftspolitischer Kontroversen. [2024]
Rothut, Sophia: Sacher, Anna-Luisa: Strohmeier, Rebecca: Reinemann, Carsten: Meinungsfreiheit in Gefahr? Wie politische Einstellungen und individuelle Erfahrungen die Wahrnehmung der Meinungsfreiheit in Deutschland praegen. [2023]
Cauberghe, Verolien: De Jans, Steffi: Hudders, Liselot: Vanwesenbeeck, Ini: Children's resilience during Covid-19 confinement. A child's perspective.Which general and media coping strategies are useful? [2022]
Lee, Michelle J.: Media influence on humanitarian interventions: analysis of the Rohingya refugee crisis and international media coverage. [2021]
Brockhaus, Gudrun: Kontroversen um die "Kriegskindheit". [2020]
Thuemmler, Ramona: Bedeutung von Flucht und Migration fuer das Aufwachsen von Kindern. [2020]
Sokic, Jelena: Durovic, Dusanka: Children's drawings as a triage tool for the assessment of negative emotionality in refugee children. [2019]
Jabbar, Sinaria: Betawi, Amy: Children express: war and peace themes in the drawings of Iraqi refugee children in Jordan. [2019]
Koepcke-Duttler, Arnold: Kinder im Krieg: Gewalt und Heilung. [2019]
Warshel, Yael: Problematizing the variable of conflict to address children, media, and conflict. [2019]
Sprung, Manuel: Krieg, Terrorismus und Flucht: Auswirkungen auf die psychische Gesundheit und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. [2018]
Kleina, Wibke: Krieg, Flucht und Ankunft als traumatische Erlebnisse im Kindes- und Jugendalter. [2018]
Hahn, Lindsay: Tamborini, Ron: Prabhu, Sujay: Klebig, Brian: Grall, Clare: u.a.: The importance of altruistic versus egoistic motivations: A content analysis of conflicted motivations in children's television programming. [2017]
Goetz, Maya: What shapes my self? A comparison between children and adolescents with and without traumatic experience. [2017]
Schimpf, Elke (Hrsg.): Stehr, Johannes (Hrsg.): Soziale Medien als Konfliktarena. Alltagskonflikte Jugendlicher und wie sie ueber die Nutzung von Social Network Sites bearbeitet werden. [2017]
Goetz, Maya: Que moldea mi ser? Comparacion entre ninos y adolescentes con y sin experiencia traumatica. [2017]
Stevens, Elise M.: Dillman Carpentier, Francesca R.: Facing our feelings: How natural coping tendencies explain when hedonic motivation predicts media use. [2017]
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