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Ergebnisse:
Osei, Onallia Esther: Mazzucato, Valentina: Haagsman, Karlijn: Sustaining Ghanaian transnational parent-child relationships through WhatsApp: A youth-centric perspective. [2023]
Lowenstein-Barkai, Hila: Lev-on, Azi: News videos consumption in an age of new media: a comparison between adolescents and adults. [2022]
Prinzing, Marlis: Medien und Wahrheit in digitalen Zeiten. [2022]
Esteve-Del-Valle, Marc: Homophily and polarization in Twitter political networks: A cross-country analysis. [2022]
Tretter, Stefan: Diefenbach, Sarah: The buffer effect. Strategic choice of communication media and the moderating role of interpersonal closeness. [2022]
Kommission fuer Jugendmedienschutz der Landesmedienanstalten (KJM), Berlin (Hrsg.): Schwerpunktanalyse 2020. "Alternative Medien und Influencer als Multiplikatoren von Hass, Desinformation und Verschwoerungstheorien". [2021]
Bond, Bradley J.: Social and parasocial relationships during COVID-19 social distancing. [2021]
Edeka Verlagsgesellschaft, Hamburg (Hrsg.): Egmont Ehapa Media, Berlin (Hrsg.): Gruner und Jahr, Hamburg (Hrsg.): Panini Verlag, Stuttgart (Hrsg.): Super RTL, Koeln (Hrsg.): Kinder Medien Monitor (KiMMo) 2021. Berichtsband. [2021]
Nickel, Julia: "Also natuerlich wurde ich auch beleidigt". Werte und (Wert-)Verletzungen im Kontext medienvermittelter Kommunikation aus der Perspektive zwoelf- bis 13-jaehriger Jugendlicher. [2021]
Duffy, Andrew: Ling, Rich: The gift of news: Phatic news sharing on social media for social cohesion. [2020]
Lutz, Sarah: Knop, Karin: Put down your smartphone – unless you integrate it into the conversation! An experimental investigation of using smartphones during face to face communication. [2020]
Scott, Graham G.: Conlon, Lara-Jade: Wilson, Ruth: Facebook reactions: How are they used and which personality factors predict their use? [2020]
Trueltzsch-Wijnen, Christine W.: Medienhandeln zwischen Kompetenz, Performanz und Literacy. [2020]
Huist, Andrea E.: MacCarthy, John W.: Boster, Jamie B.: Benigno, Joann P.: Using video to teach early language concepts and symbols to children with complex communication needs. [2020]
von Rotz, Jonas: Tokarski, Kim Oliver: Social influencer. Eine Analyse ausgewaehlter visueller und auditiver Stile erfolgreicher Social Influencer auf YouTube. [2020]
Wagner, Elke: Intimisierte Oeffentlichkeiten. Poebeleien, Shitstorms und Emotionen auf Facebook. [2019]
Festl, Ruth: Langmeyer, Alexandra: Walper, Sabine: Jung! Digital! Sozial? Erklaerungsfaktoren fuer Online-Sozialkompetenzen im Kindes- und Jugendalter. [2019]
Goetz, Maya: "Man braucht ein perfektes Bild". Die Selbstinszenierung von Maedchen auf Instagram. [2019]
Goetz, Maya: Becker, Josephine: Das "zufaellig" ueberkreuzte Bein. Selbstinszenierungsmuster von Influencerinnen auf Instagram. [2019]
Knop, Karin: Lutz, Sarah: Vogel, Ines: Gimmler, Roland: Potenziale und Herausforderungen der Smartphone-Nutzung fuer (gelingende) soziale Beziehungen und f2f-Kommunikation. [2019]
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