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Friedrich-Naumann-Stiftung fuer die Freiheit, Potsdam (Hrsg.):
Studie: Desinformation unter jungen Menschen weit verbreitet. TikTok-Nutzer sind für russische und chinesische Falschinformationen besonders empfaenglich.
[2025]
Hornig, Nico:
Klimawandel: Ein Desinformationsdauerbrenner.
[2025]
Goetz, Maya:
„Die Erderwaermung wird immer schlimmer" (Junge, 19 Jahre). Was Kinder und Jugendliche zur Klimakrise wissen.
[2025]
Autenrieth, Daniel: Schluchter, Jan-Rene:
Kuenstliche Intelligenz, Klima und Bildung. Herausforderungen und Perspektiven.
[2025]
Fischer, Frauke:
"Wal macht Wetter und ohne Muecken keine Schokolade!". Die Bedeutung der Biodiversitaet als Grundlage fuer Oekosystemleistungen.
[2024]
Goetz, Maya: Mendel, Caroline:
Was Kinder und Jugendliche in Deutschland ueber den Klimawandel wissen.
[2024]
Ritter, Eva:
Die "Zwei-Augen-Perspektive". Warum Bildungsprojekte zum Klimawandel indigene Perspektiven beruecksichtigen sollten.
[2024]
Blaurock, Katharina:
"22 Eisschollen fuer ein Steak". Wie wir mit unseren Handlungen das Meereis schmelzen lassen.
[2024]
Moeller-Slawinski, Heide:
SINUS-Jugendforschung. Ergebnisse einer Repraesentativ-Umfrage unter Jugendlichen 2024/2025. Eine SINUS-Studie im Auftrag der Barmer.
[2024]
Krusel, Lara:
Klimakommunikation in Kindernachrichtensendungen. Eine Analyse am Beispiel von logo!
[2024]
von Gottberg, Joachim:
Ueberbringer schlechter Nachrichten. Szenarien der Klimaforschung und die kontroversen Reaktionen der Oeffentlichkeit.
[2023]
Schurmann, Sara:
Wie Medien ihrer Verantwortung in der Klimakrise endlich gerecht werden koennen.
[2023]
Bleh, Julian:
Im Fokus: Die Klimabewegung. Das Interview fuehrte Benjamin von Brackel.
[2023]
Neverla, Irene (Hrsg.): Taddicken, Monika (Hrsg.): Loercher, Ines (Hrsg.): Hoppe, Imke (Hrsg.):
Klimawandel im Kopf. Studien zur Wirkung, Aneignung und Online-Kommunikation.
[2019]
Neverla, Irene: Taddicken, Monika: Loercher, Ines: Hoppe, Imke:
"Breitbandkommunikation" zum Thema Klimawandel. Ein multifaktorielles Modell und zentrale Projektergebnisse zur Medienwirkung eines Meta-Themas.
[2019]
Taddicken, Monika: Neverla, Irene:
Ueber den Zusammenhang zwischen Mediennutzung, Wissen und Einstellung. Ergebnisse aus der Panelbefragung.
[2019]
Loercher, Ines:
Wie kommt der Klimawandel in die Koepfe? Ein Forschungsbericht zur Perzeption des Klimawandels und der Nutzung, Aneignung und Wirkung von medialer und interpersonaler Kommunikation sowie direkten Erlebnissen.
[2019]
Loercher, Ines:
Al Gore, Eltern oder Nachrichten? Die langfristige Aneignung des Themas Klimawandel ueber kommunikative und direkte Erfahrungen.
[2019]
Taddicken, Monika: De Silva-Schmidt, Fenja:
Ich weiss was, was Du nicht weisst!? Meinungsfuehrer und ihr Wissen zum Klimawandel.
[2019]
Taddicken, Monika: Wicke, Nina:
Erwartungen an und Bewertungen der medialen Berichterstattung ueber den Klimawandel aus Rezipierendenperspektive.
[2019]
Autor
Autenrieth, Daniel (1)
Blaurock, Katharina (1)
Bleh, Julian (1)
Brackel, Benjamin (1)
De Silva-Schmidt, Fenja (1)
Fischer, Frauke (1)
Goetjen, Daniel (1)
Goetz, Maya (2)
Hoppe, Imke (10)
Hornig, Nico (1)
Kiessling, Bastian (1)
Krusel, Lara (1)
Loercher, Ines (10)
Mendel, Caroline (1)
Moeller-Slawinski, Heide (1)
Neverla, Irene (10)
Ritter, Eva (1)
Schluchter, Jan-Rene (1)
Schurmann, Sara (1)
Taddicken, Monika (11)
Wicke, Nina (2)
Wolff, Laura (1)
von Gottberg, Joachim (1)
Schlagwort
Klimawandel
Umwelt
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Nachrichten
(10)
Umweltschutz
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Einstellung Haltung
(8)
Rezipientenverhalten
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Umwelterziehung
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