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Ergebnisse:
Feierabend, Sabine (Mitarb.): Rathgeb, Thomas (Mitarb.): Gerigk, Yvonne (Mitarb.): Gloeckler, Stephan (Mitarb.): KIM-Studie 2024. Kindheit, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jaehriger in Deutschland. 2., aktual. Aufl. [2025]
Rammerstorfer, Lukas: Verdraengte Wirklichkeiten. Der Horrorfilm als Bildungsmedium im Klassenzimmer. [2025]
Meehan, Claire: “I wouldn’t want you talking to my kids!”: the politics of age when conducting research about porn with young people. [2024]
Cross, Liam: Kaye, Linda K.: Savostijanovs, Juris: MacLatchi, Neil: Johnston, Matthew: u.a.: Gendered violence and sexualized representations in video games: (Lack of) effect on gender-related attitudes. [2024]
Cortina, Helena: Holt, Amanda: ‘This is what happens to people who don't spank their kids’: An analysis of YouTube comments to news reports of child to parent violence. [2024]
Cochran, Tavin M.: The representation of young Black male characters in 80s and 90s sitcoms. [2024]
Anderson, Katherine M.: Macler, Alicia: Bergenfeld, Irina: Trang, Quach Thu: Yount, Kathryn M.: The media and sexual violence among adolescents: Findings from a qualitative study of educators across Vietnam. [2024]
Silva, Cynthia: Guedes, Ines: The role of the media in the fear of crime: A qualitative study in the Portuguese context. [2023]
Feierabend, Sabine (Mitarb.): Rathgeb, Thomas (Mitarb.): Kheredmand, Hediye (Mitarb.): Gloeckler, Stephan (Mitarb.): KIM-Studie 2022. Kindheit, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jaehriger in Deutschland. [2023]
Carrasco, Juan Pablo: Saucier, Anne-Maria: Whitley, Rob: Spanish media coverage of youth mental health issues during the COVID-19 pandemic. [2023]
Stapf, Ingrid: Medienethische Aspekte bei der Bewertung von True Crime. [2023]
Linke, Christine: Geschlechtsspezifische Aspekte bei der Bewertung von True Crime. [2023]
Lauber, Achim: Schmidt, Lena: Zech, Carla: True.Crime.Story. Ein medienpaedagogisches Projekt zur Bewertung von AV-Inhalten durch Jugendliche. [2023]
Luetticke, Eva Maria: True Crime im Tagesprogramm? Ein Einblick in die Kriterien und individuellen Vorstellungen von FSF-Pruefenden. [2023]
Zografova, Yolanda: Dimitrova, Ekaterina Evtimova: The role of family and media environment on aggressive behaviour in Bulgarian schools. [2023]
Martin, Justin: Superhero media as a potential context for investigating children's understanding of morally relevant events. [2023]
Pfersdorf, Silke: Schuld und Streaming. [2023]
Goetz, Maya: Pohling, Lara-Sophie: Wie Kinder in Deutschland, der Ukraine und Russland den Krieg sehen. [2023]
Westley, Madison: Exploring the impacts of media use in the classroom and trauma. [2023]
Schaefer, Markus: Frehmann, Katharina: Die Berichterstattung ueber Suizidalitaet in Deutschland. [2023]
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