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Ergebnisse:
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): Bildung auf einen Blick 2025. OECD-Indikatoren. [2025]
Schmidt, Jan-Hinrik: Storll, Dieter: Hasebrink, Uwe: Die Bildungsfunktion des ZDF aus der Sicht der Bevoelkerung. Studie zum oeffentlich-rechtlichen Bildungsauftrag [2025]
Maas, Ruediger (Hrsg.): Jugendtrendstudie 2025. Erlaeuterung zur Auswertung. [2025]
Schmidt, Jan-Hinrik: Storll, Dieter: Hasebrink, Uwe: Die Bildungsfunktion des ZDF aus der Sicht der Bevoelkerung. Studie zum oeffentlich-rechtlichen Bildungsauftrag. [2025]
Haddad, Denise: Kupferschmitt, Thomas: Zubayr, Camille: Tendenzen im Zuschauerverhalten. Nutzungsgewohnheiten und Reichweiten im Jahr 2024. [2025]
Behre, Julia: Hoelig, Sascha: Moeller, Judith: Reuters Institute Digital News Report 2025. Ergebnisse für Deutschland [2025]
Die Medienanstalten - Arbeitsgemeinschaft der Landesmedienanstalten in der Bundesrepublik Deutschland (ALM), Berlin: Info-Monitor 2025. [2025]
Initiative D21 (Hrsg.): D21-Digital-Index 2024/25. Jaehrliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft. [2025]
ARD/ZDF-Forschungskommission (Hrsg.): ARD/ZDF-Medienstudie 2025. Grundlagenstudie im Auftrag der ARD/ZDF-Forschungskommission. [2025]
Gattinger, Karin: Nutzungsdynamik im deutschen Medienmarkt abgeschwaecht. Ergebnisse der ARD/ZDF-Medienstudie 2025. [2025]
Internationale Hochschule (IU), Erfurt (Hrsg.): Fakt oder Fake? Medienkompetenz in Deutschland. [2025]
Wedel, Katharina: Freundl, Vera: Pfaehler, Franziska: Woessmann, Ludger: Zwischen Likes und Lernen: Was Jugendliche undErwachsene über Social Media denken. Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2025. [2025]
Meehan, Claire: “I wouldn’t want you talking to my kids!”: the politics of age when conducting research about porn with young people. [2024]
Johnson, Catherine: Dempsey, Lauren: Public service television in the age of subscription video on demand: Shifting TV audience expectations in the UK during COVID-19. [2024]
Anderson, Kelley Cours: Albinsson, Pia A.: Ducarroz, Caroline: Peer-to-peer community on social media: An exploratory cross-cultural study. [2024]
Correa, Teresa: Valenzuela, Sebastian: Pavez, Isabel: For better and for worse: A panel survey of how mobile-only and hybrid Internet use affects digital skills over time. [2024]
Cross, Liam: Kaye, Linda K.: Savostijanovs, Juris: MacLatchi, Neil: Johnston, Matthew: u.a.: Gendered violence and sexualized representations in video games: (Lack of) effect on gender-related attitudes. [2024]
Agbarya, Aysha: John, Nicholas: Making a complex story simple: The exclusion of social media from life stories. [2024]
MacAnally, H. M.: Wiki Te Oi, A.: Nada-Raja, S.: Hancox, R. J.: The longitudinal association of childhood and adolescent television viewing with substance use disorders and disordered gambling in adulthood up to age 45. [2024]
Hao, Fengwei: Li, Pengda: Liang, Zhide: Geng, Jiaxian: The association between childhood adverse experiences and internet addiction: A meta-analysis. [2024]
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