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Ergebnisse:
Riles, Julius Matthew: Ramasubramanian, Srividya: Behm-Morawitz, Elizabeth: Theory development and evaluation within a critical media effects framework. An intersectional identity approach to media psychology. [2022]
Schaefer, Svenja: Suelflow, Michael: Reiners, Liane: Hate speech as an indicator for the state of the society Effects of hateful user comments on perceived social dynamics. [2022]
Mascheroni, Giovanna: Cino, Davide: Mikuska, Jakub: Smahel, David: Explaining inequalities in vulnerable children's digital skills: The effect of individual and social discrimination. [2022]
Vizcaino-Verdu, Arantxa: Aguaded, Ignacio: #ThisIsMeChallenge and music for empowerment of marginalized groups on TikTok. [2022]
Lange, Andreas: Svorc, Nicole: Sprache und Medien in familienbezogenen Diskursen. Aufriss eines Forschungfeldes. [2022]
Sharma, Aparna: Sanghvi, Kavish, Churi, Prathamesh: The impact of Instagram on young adult's social comparison, colourism and mental health: Indian perspective. [2022]
Schnetzer, Simon: Hurrelmann, Klaus: Jugend in Deutschland – Trendstudie Winter 2022/23. Die Wohlstandsjahre sind vorbei: Psyche, Finanzen, Verzicht. [2022]
Schnetzer, Simon: Hurrelmann, Klaus: Tabellenband 14-29-Jaehrige in Deutschland. Eine Auswertung der Trendstudie "Jugend in Deutschland - Winter 2022/23". [2022]
Goetz, Maya: Kinder und Jugendliche mit dunkler Hautfarbe sind am haeufigsten von Alltagsrassismus betroffen. [2022]
Cirksena, Frederieke: Leiner, Dominik J.: Priming von Stereotypen durch geschlechtergerechte Sprache in journalistischen Texten. [2022]
Heidkamp-Kergel, Birte: Kergel David: Diversitaetssensible Didaktik mit digitalen Medien. Theoretische Fundierung eines Kompetenzmodells fuer eine diversitaetssensible und digital gestuetzte Lehre. [2022]
Bostanci, Seyran: Rassismus und Kindheit. Forschungsdesiderate im deutschen Wissenschaftsraum. [2022]
Mueller, Raphaela: Woerz, Fabian: Dagegen sein ist nicht genug. Gedanken zu einer rassismuskritischen Medienpaedagogik. [2022]
Irrgang, Birgit: Schule-ohne-Rassismus. Filmprojekt an der Ulrichschule Augsburg. [2022]
Weiss, Ana-Nzinga: Journalismus – Rassismus – Diversitaet. Repraesentation von People of Color und Diversitaet als Perspektive im deutschen Journalismus. [2022]
Darwin, Helana: Miller, Amara: Factions, frames, and postfeminism(s) in the Body Positive Movement. [2021]
Birk, Frank Francesco: Mirbek, Sandra: Bodyshaming, bodypositivity, bodyneutrality und bodydiversity. Koerperlichkeit als zentrale (Anti-)Diskriminierungsthematik. [2021]
Kuelling, Celine: Waller, Gregor: Suter, Lilian: Bernath, Jael: Willemse, Isabel: u.a.: JAMESfocus. Hassrede im Internet. [2021]
Schachner, Maja K.: Schwarzenthal, Miriam: Moffitt, Ursula: Civitillo, Sauro: Juang, Linda: Capturing a nuanced picture of classroom cultural diversity climate: Multigroup and multilevel analyses among secondary school students in Germany. [2021]
Tippe, Sebastian: Maennliche Geschlechterrollen in aktuellen Jugendserien. Eine Analyse anhand des Beispiels von Tote Maedchen luegen nicht (Staffel 1). [2021]
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