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Ergebnisse:
Sponholz, Jakob: Wolf, Kathrin: Einsatz von kuenstlicher Intelligenz zur Unterrichtsplanung in inklusiven Kontexten. [2025]
Yap, Sheau-Fen: Lim, Weng Marc: A paradox theory of social media consumption and child well-being. [2024]
Fahrer, Sigrid: Rittberger, Marc: Entwicklungen im Qualitaetsmanagement und in der Indikatorik: Eine Folgeuntersuchung zum Einsatz von Webanalyse in ueberregionalen Informationsinfrastrukturen. [2024]
Kircher, Judith: Boenisch, Jan: Rechtliche Herausforderungen bei der Nutzung von KI in der Musik- und Medienwelt. [2024]
Livingstone, Sonia: Cantwell, Nigel: Oezkul, Didem: Shekhawat, Gazal: Kidron, Beeban: The best interests of the child in the digital environment. [2024]
Gudmundsdottir, Greta Bjoerk: Holmarsdottir, Halla: Mifsud, Louise: Teidla-Kunitson, Gertha: Barbovschi, Monica: Sisask, Merike: Talking about digital responsibility: Children's and young people's voices. [2024]
Berg, Valeska: Arabiat, Diana: Morelius, Evalotte: Kervin, Lisa: Zgambo, Maggie: u.a.: Young children and the creation of a digital identity on social networking sites: Scoping review. [2024]
Theopilus, Yansen: Al Mahmud, Abdullah: Davis, Hilary: Octavia, Johanna Renny: Digital interventions for combating internet addiction in young children: Qualitative study of parent and therapist perspectives. [2024]
Bering, Juergen: Jugendmedienschutz durch den Digital Services Act. Eine zivilrechtliche Perspektive. [2024]
Ulbricht, Carsten: Brajovic, Danilo: Duhme, Torsten: Hawighorst, Jessica: Huber, Marco F.: u.a.: Praxishandbuch KI und Recht. Rechtliche Aspekte beim Einsatz von Kuenstlicher Intelligenz - inkl. der neuen KI-Verordnung der EU. [2024]
Rohde-Abuba, Caterina: Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche im Internet. [2024]
Greyson, Devon: Chabot, Cathy: Mniszak, Caroline: Shoveller Jean A: Social media and online safety practices of young parents. [2023]
Das, Ranjana: Parents' understanding of social media algorithms in children’s lives in England: Misunderstandings, parked understandings, transactional understandings and proactive understandings amidst datafication. [2023]
Risau, Petra: Messenger – das Beratungsformat der Zukunft? Besonderheiten und Herausforderungen. [2023]
Erdmann, Julian: Digital Streetwork: Grenzenlose Jugend(Sozial-)Arbeit im grenzenlosen Raum des Internets? [2023]
Ranitzsch, Jessica: Boehmig, Inse: Von der Kunst, digitale*r Berater*in zu sein. [2023]
Hildebrandt, Anke: Siller, Friederike: Qualitaet in digitalen Kindermedien – Das Seitenstark-Guetesiegel. [2023]
Ehrlen, Veera: Talvitie-Lamberg, Karoliina: Salonen, Margareta: Koivula, Minna: Villi, Mikko: Uskali, Turo: Confusing content, platforms, and data: Young adults and trust in news media. [2023]
Pfaff-Ruediger, Senta: Eggert, Susanne: Grenzen setzen, Freiraum lassen. Medienerziehung zwischen Medienkompetenz und Haltung. [2023]
Dethloff, Nina (Hrsg.), Kaesling, Katharina (Hrsg.): Specht-Riemenschneider, Louisa (Hrsg.): Families and new media. Comparative perspectives on digital transformations in law and society. [2023]
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