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Ergebnisse:
Lievrouw, Leah A. (Hrsg.): Loader, Brian D. (Hrsg.): Routledge handbook of digital media and communication. [2022]
Andrejevic, Mark: Automated surveillance. [2022]
Cohen, Julie E.: Property and the construction of the information economy. A neo-Polanyian ontology. [2022]
Wiedel, Fabian: Dietrich, Philip: Knieper, Thomas: Lebensweltnahe Medienpaedagogik in virtuellen Welten. Wie Digital Streetwork und automatisierte Nutzungsdatenanalysen eine strategisch-autonome Mediennutzung foerdern koennen. [2022]
Herzig, Bardo: Sarjevski, Emanuel: Hielscher, Dolph: Algorithmische Entscheidungssysteme und digitale Souveraenitaet. [2022]
Stoilova, Mariya: Nandagiri, Rishita: Livingstone, Sonia: Children's understanding of personal data and privacy online - a systematic evidence mapping. [2021]
Lupton, Deborah: Caring dataveillance. Women's use of apps to monitor pregnancy and children. [2021]
Sukk, Marit: Siibak, Andra: Caring dataveillance and the construction of “good parenting”: Estonian parents’ and pre-teens’ reflections on the use of tracking technologies. [2021]
Holvoet, Sanne: Hudders, Liselot: Herrewijn, Laura: How to empower parental responsibility: parents' views on personalized advertising and online data collection targeting their teens. [2021]
Becker, Michael: Krein, Ulrike: Schiefner-Rohs, Mandy: "... dass man denen auch mal 'nen Spiegel vorhalten kann". Metaphern im Diskurs um Daten (in) der Schule. [2021]
Viertel, Michael: Krieter, Philipp: Breiter, Andreas: "Da habe ich es dann einfach ausgeschaltet". Perspektiven von Lernenden auf Datensammlung mittels Langzeit-Bildschirmaufzeichnungen in non-formalen Bildungskontexten. [2021]
Ebner, Martin: Leitner, Philipp: Ebner, Markus: Learning analytics in der Schule - Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer. [2020]
Micheuz, Peter: Anmerkungen zur Kuenstlichen Intelligenz als Thema im Schulunterricht. [2020]
Wawrzyniak, Jessica: Helikopter-Eltern? - Nein, Danke! Ueberwachung von Kindern sv. Datenschutz. [2020]
Kasten, Julian (Mitarb.): Petruschke, Tobias (Mitarb.): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Future Influencer: Die smarte Schule!? (Kategorie B - Projekte von und mit Jugendlichen). [2020]
Magenheim, Johannes: "Big Data" aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpaedagogik. Bildung einer datifizierten Gesellschaft. [2020]
Sieben, Gerda: Datenrausch ohne Nebenwirkungen? Von Big Data zur nachhaltigen Medienbildung in der digitalen Umwelt. [2019]
Schelhowe, Heidi: Wer ist Akteur? Zur Besonderheit Digitaler Medien und zur Aufgabe von Bildung. [2019]
Barassi, Veronica: The child as a datafied citizen. Critical questions on data justice in family life. [2018]
Zorn, Isabel: Wie viel "App-Lenkung" vertraegt die digitalisierte Gesellschaft? Herausforderungen digitaler Datenerhebungen fuer die Medienbildung. [2017]
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