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Ergebnisse:
Nagata, Jason M: Ganson, Kyle T.: Iyer, Puja: Chu, Jonathan: Baker, Fiona C.: u.a.: Sociodemographic correlates of contemporary screen time use among 9- and 10-year-old children. [2022]
Shklovski, Irina: Our digital social life. [2022]
Steinebach, Martin: Maschinelles Lernen im Jugendschutz. [2022]
Hall, Jeffrey A.: Pennington, Natalie: Holmstrom, Amanda J.: Connecting through technology during COVID-19. [2021]
Sharma, Manoj Kumar: Anand, Nitin: Kumar, Keshav: Lenin Singh, Rajkumar: Thakur, Pranjali Chakraborty: u. a.: Constructing the understanding of teenagers deviant use of cyberspace. [2021]
Strouse, Gabrielle A.: MacClure, Elisabeth: Myers, Lauren J.: Zosh, Jennifer M.: Troseth, Georgene L.: u.a.: Zooming through development: Using video chat to support family connections. [2021]
Messmer, Anna-Katharina: Saengerlaub, Alexander: Schulz, Leonie: "Quelle: Internet"? Digitale Nachrichten- und Informationskompetenzen der deutschen Bevoelkerung im Test. [2021]
Boersch-Supan, Johanna (Mitarb.): Thies, Lars (Mitarb.): Ehm, Jennifer (Mitarb.): Generation Messenger. Eine repraesentative Befragung junger Menschen zur Nutzung von Messengerdiensten. [2021]
Cuesta Cambra, Ubaldo: Nino Gonzalez, Jose Ignacio: De-Marchis, Giorgio: Uses and gratifications of multiscreen news consumption among Spanish youth. [2021]
Ebbinkhuijsen, Ming: Bevelander, Kirsten E.: Buijzen, Moniek: Kleemans, Mariska: Children's emotions after exposure to news: Investigating chat conversations with peers as a coping strategy. [2021]
Rummler, Klaus: Mueller, Jane: Kamin, Anna-Maria: Richter, Lea: Kammerl, Rudolf: u.a.: Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen. [2021]
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