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Ergebnisse:
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): Bildung auf einen Blick 2025. OECD-Indikatoren. [2025]
Wedel, Katharina: Freundl, Vera: Pfaehler, Franziska: Woessmann, Ludger: Zwischen Likes und Lernen: Was Jugendliche undErwachsene über Social Media denken. Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2025. [2025]
Gudmundsdottir, Greta Bjoerk: Holmarsdottir, Halla: Mifsud, Louise: Teidla-Kunitson, Gertha: Barbovschi, Monica: Sisask, Merike: Talking about digital responsibility: Children's and young people's voices. [2024]
Olszenka, Ninja: Meiner-Teubner, Christiane: Hofherr, Stefan: Lex, Tilly: Von der Kita bis zur Hochschule: Junge Menschen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem. [2020]
Eickelmann, Birgit: Gerick, Julia: Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Beruecksichtigung von sozialen Ungleichheiten. [2020]
Kracke, Baerbel: Sasse, Ada: Inklusion / Integration als Herausforderung fuer die Erziehungspsychologie. [2019]
Gebel, Christa: Brueggen, Niels: Hasebrink, Uwe: Lauber, Achim: Dreyer, Stephan: u.a.: Jugendmedienschutzindex: Der Umgang mit onlinebezogenen Risiken. Ergebnisse der Befragung von Lehrkraeften und paedagogischen Fachkraeften. [2018]
Rathmann, Katharina: Herke, Max: Kuntz, Benjamin: Lampert, Thomas: Loter, Katharina: u.a.: Die Bedeutung intergenerationaler Bildungsmobilitaet fuer die Gesundheit und die Lebenszufriedenheit von Schuelerinnen und Schuelern in Deutschland. [2018]
Ihsen, Susanne: Mellies, Sabine: Jeanrenaud, Yves: Wentzel, Wenka: Kubes, Tanja: Reutter, Martina: Diegmann, Lydia: Weiblichen Nachwuchs fuer MINT-Berufsfelder gewinnen. Bestandsaufnahme und Optimierungspotenziale. [2017]
Suess, Daniel: Medienpaedagogik - Trends und Herausforderungen aus Sicht der Postiven Psychologie. [2017]
Vollbrecht, Ralf: Identitas fragilis - Ueber die Identitaet der Medienpaedagogik als Disziplin. [2017]
Ruge, Wolfgang B.: Keine Disziplin in Schlumpfhausen. Anmerkungen zu einer Wissenschaftstheorie der Medienpaedagogik. [2017]
Dieckmann, Heinrich: Zinn, Holger: Geschichte des Fernunterrichts. [2017]
Taube, Gerd (Hrsg.): Fuchs, Max (Hrsg.): Braun, Tom (Hrsg.): Handbuch Das starke Subjekt. Schluesselbegriffe in Theorie und Praxis. [2017]
El Said, Ghada Refaat: Understanding how learners use massive open online courses and why they drop out: Thematic analysis of an interview study in a developing country. [2017]
Sailer, Michael: Murboeck, Julia: Fischer, Frank: Digitale Bildung an bayerischen Schulen - Infrastruktur, Konzepte, Lehrerbildung und Unterricht. Eine vbw Studie. [2017]
Heinemann, Alisha M. B.: Mecheril, Paul: Erziehungswissenschaftliche Diskriminierungsforschung. [2017]
Boujemaa, Redouane: An Algerien perspective. [2016]
Nfissi, Abdelhamid: Chouit, Drissia: A Moroccan perspective. [2016]
Tayie, Samy: An Egyptian perspective. [2016]
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