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Ergebnisse:
Sage, Melanie: Randolph, Karen: Fitch, Dale: Sage, Todd: Internet use and resilience in adolescents: A systematic review. [2021]
Marien, Sofie: Vandebosch, Heidi: Pabian, Sara: Poels, Karolien: Coping with distress among adolescents: Effectiveness of personal narratives on support websites. [2021]
Wright, Michelle-F.: Wachs, Sebastian: Gamez-Guadix, Manuel: Youths' coping with cyberhate: Roles of parental mediation and family support. [2021]
Rideout, Victoria: Fox, Susannah: Peebles, Alanna: Robb, Michael B.: Coping with COVID-19: How young people use digital media to manage their mental health. [2021]
Liu, Hongfei: Liu, Wentong: Yoganathan, Vignesh: Osburg, Victoria-Sophie: COVID-19 information overload and generation Z's social media discontinuance intention during the pandemic lockdown. [2021]
Hanke, Kai (Mitarb.): Hofmann, Holger (Mitarb.): Jonas, Cornelia (Mitarb.): Kamp, Uwe (Mitarb.): Krause, Torsten (Mitarb.): u.a.: Kinderreport Deutschland 2021. Mediensucht und exzessive Mediennutzung im Spannungsfeld von gesundem Aufwachsen und medialer Teilhabe von Kindern. [2021]
Ebbinkhuijsen, Ming: Bevelander, Kirsten E.: Buijzen, Moniek: Kleemans, Mariska: Children's emotions after exposure to news: Investigating chat conversations with peers as a coping strategy. [2021]
vom Orde, Heike: Young people and the news. An overview of selected research results. [2021]
Bergemann, Wibke: Suechtig nach Facebook. [2021]
Dehm, Ursula: Storll, Dieter: Das heterogene Fernsehpublikum und seine typischen Erlebnisweisen im Zeitvergleich. TV-Erlebnistypen und ihre Charakteristika im digitalen Zeitalter. [2021]
Gleich, Uli: Faktoren der Medien- und Programmwahl. [2021]
Rozendaal, Esther: Figner, Bernd: Effectiveness of a school-based intervention to empower children to cope with advertising. [2020]
Steemers, Jeanette: Goetz, Maya: Mantener la energia. La industria de las pantallas para la infancia. [2020]
vom Orde, Heike: Juventud, bienestar y los medios en tiempos de COVID-19. Lo que sabemos hasta el momento de la investigacion internacional. [2020]
Drouin, Michelle: MacDaniel, Brandon T.: Pater, Jessica: Toscos, Tammy: How parents and their children used social media and technology at the beginning of the COVID-19 pandemic and associations with anxiety. [2020]
Gerhardts, Lara: Kamin, Anna-Maria: Meister, Dorothee M.: Richter, Lea: Teichert, Jeannine: Lernen auf Distanz - Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewaeltigung. [2020]
Banati, Prerna: Jones, Nicola: Youssef, Sally: Intersecting vulnerabilities: The impacts of COVID-19 on the psycho-emotional lives of young people in low- and middle-income countries. [2020]
Brueggen, Niels: Schober, Maximilian: Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen mit Self-Tracking im Freizeitsport. Explorative Studie im Rahmen des Projekts "Self-Tracking im Freizeitsport". [2020]
Schratz, Michael: Paedagogisches Handeln in disruptiven Zeiten. Sondierungen zwischen Empirie und praktischen Erfahrungen. [2020]
Jennings, Nancy: Caplovitz, Allison: "Die Bildschirme halten uns am Leben". US-amerikanische Kinder mit chronischen Krankheiten in der Covid-19-Pandemie. [2020]
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