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Ergebnisse:
Loge, Lena: Du bist, was du tust! Geschlecht als soziale Konstruktion und Berufsperspektiven. [2023]
Goetz, Maya: "Da werden Frauen nicht ernst genommen". Eine Studienreihe zum Image des Studiums der Elektrotechnik. [2023]
Goetz, Maya: Mendel, Caroline: "Ich habe da all meine Wuensche erfuellt gesehen". Koennen Serien Interesse an (MINT-)Berufen wecken? [2023]
Keil, Susanne: Dorer, Johanna: Medienproduktion: Journalismus und Geschlecht. [2023]
Thiele, Martina: Medieninhalte: Geschlechterrepraesentationen und -(de)konstruktionen. [2023]
Kassa, Bruktawit Ejigu: Kolokytha, Olga: Korbiel, Izabela: Rozgonyi, Krisztina: Sarikakis, Katharine: Medienindustrie und Geschlecht: Oekonomische und machtpolitische Aspekte globaler Medienproduktion. [2023]
Prommer, Elizabeth: Loist, Skadi: Filmindustrie: Branchenkultur mit Gender Bias. [2023]
Roeben, Baerbel: Migrantinnen in der Medienproduktion. [2023]
Lievrouw, Leah A.: Paris, Brittany: Information, technology, and work. Proletarianism, precarity, piecework. [2022]
Berck, Lauren: Young children's TV show preferences and perceptions of women in STEM. [2022]
Cirksena, Frederieke: Leiner, Dominik J.: Priming von Stereotypen durch geschlechtergerechte Sprache in journalistischen Texten. [2022]
Steinigeweg, Julia: Typische Rollenverstaendnisse konstruktiver Journalist:innen. [2022]
Heldman, Caroline: Narayanan, Shrikanth: Cooper, Rebecca: Conroy, Meredith: Cooper-Jones, Nathan: u.a.: Closing the STEM gender gap. A study of gender and STEM representations in UK family television. [2021]
Dogutas, Aysun: Perspectives of children on gender roles shown on television. [2021]
Idel, Till-Sebastian: Schuetz, Anna: Thuenemann, Silvia: Professionalitaet im Handlungsfeld Schule. [2021]
Hugger, Kai-Uwe: Professionalitaet und Professionalisierung im Handlungsfeld Medienpaedagogik. [2021]
Lauzen, Martha M.: The celluloid ceiling: Behind-the-scenes employment of women on the top U.S. films of 2020. [2021]
Alade, Fashina: Lauricella, Alexis: Kumar, Yannik: Wartella, Ellen: Who's modeling STEM for kids? A character analysis of children's STEM-focused television in the US. [2021]
Perez, Romeo (MItarb.): Behind the scenes. The state of inclusion and equity in TV writing. [2021]
Johnson, Beth: Peirse, Alison: Genre, gender and television screenwriting: The problem of pigeonholing. [2021]
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