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Ergebnisse:
Prena, Kelsey: Molina, Deanna: Waller, Vilesha: Cheng, Hu: Newman, Sharlene D.: Using neuroimaging techniques to link game rewards to memory through activity in the hippocampus. [2023]
Breitlauch, Linda: Spielend lernen - Digitale Spiele als Lernmedium des 21. Jahrhunderts. [2019]
Vangeel, Jolien: Beullens, Kathleen: Vervoort, Leentje: De Cock, Nathalie: Van Lippevelde, Wendy: u.a.: The role behavioral of activation and inhibition in explaining adolescents' game use and game engagement levels. [2017]
Puschmann, Cornelius: Peters, Isabella: Informationsverbreitung in sozialen Medien. [2017]
Einspaenner-Pflock, Jessica: Privatheit im Netz. Konstruktions- und Gestaltungsstrategien von Online-Privatheit bei Jugendlichen. [2017]
Hahn, Lindsay: Tamborini, Ron: Prabhu, Sujay: Klebig, Brian: Grall, Clare: u.a.: The importance of altruistic versus egoistic motivations: A content analysis of conflicted motivations in children's television programming. [2017]
Niemann, Julia: Goelz, Hanna: Schenk, Michael: Alles nur gestellt? Eine Studie zu den Nutzungsmotiven und der Einschaetzung des Inszenierungscharakters von Scripted Reality durch junge RezipientInnen. [2016]
te Wildt, Bert: "Das Internet ist klasse, aber alles andere als harmlos". Das Interview fuehrte Klaus Wilhem. [2015]
Funiok, Ruediger: Ring, Sebastian: Moral im Spiel. Anforderungen und Rahmenbedingungen moralischen Urteilens. [2014]
Unger, Alexander: Identitaetsbildung zwischen Kontrolle und Unverfuegbarkeit. Die Rahmung von Interaktion, Selbstdarstellung und Identitaetsbildung auf Social Network Sites am Beispiel Facebook. [2014]
Bartsch, Anne: Emotional gratification in entertainment experience. Why viewers of movies and television series find it rewarding to experience emotions. [2012]
Courtois, Cedric: Mechant, Peter: De Marez, Lieven: Verleye, Gino: Gratifications and seeding behavior of online adolescents. [2009]
Sheldon, Pavica: Honeycutt, James M.: Unwillingness to communicate impact on motives for Facebook use. [2009]
Gonser, Nicole: Perspektiven zur Erforschung medialer Gratifikationen im hoeheren Lebensalter. [2009]
Brenneis, Katharina: Das Positive Parenting Program in der Sendung Super Nanny. [2008]
Goeritz, Anja S.: Belohnungen in Online-Befragungen. [2007]
Dawson, Brenda: Jeffrey, D. Balfour: Integrating children's television food advertising research with the delay of gratification and resistance to temptation research. [1983]
Wober, J. Mallory: Fazal, S.: Reardon, G.: Parental control of children's viewing. Patterns of discipline and of viewing experience.
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