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Ergebnisse:
Breitweg, Joerg: Emotionale Radikalisierung. Was extremes Verhalten motiviert und Menschen steuert. [2025]
Steinhauer, Ramona: Ruether, Emma: Moldenhauer, Stephanie: Stolz, Heinz-Juergen: Bedarfe von Kindern und Jugendlichen für ein gelingendes Aufwachsen. Eine bundesweite Erhebung von monetaeren und bildungsbezogenen Bedarfen junger Menschen. [2025]
Densley, Rebecca L.: Sauermilch, Willow S.: Cardenas, Jes Fyall: Bichard, Shannon L.: Neufeld-Wall, Maya: Media parenting in a pandemic: Understanding U.S. parents’motivations for parental mediation during the COVID-19 lockdown. [2025]
Eggert, Susanne: Gebel, Christa: Knop, Karin: Winter, Christin: Eltern besser erreichen – Handlungsansätze fuer die Medienpaedagogik. Forschungsgutachten fuer die Bayerische Landeszentrale für neue Medien (BLM). [2025]
Liu, Saifang: Wu, Peiqian: Han, Xiaoxi: Wang, Mengyun: Kan, Yuecui: u.a.: Mom, dad, put down your phone and talk to me: how parental phubbing influences problematic internet use among adolescents. [2024]
Hildebrandt, Anke: Siller, Friederike: Qualitaet in digitalen Kindermedien – Das Seitenstark-Guetesiegel. [2023]
Hantinger, Marion: Emotionale Abwesenheit durch Mediennutzung in Familien. [2023]
Sramova, Blandina: Pavelka, Jiri: Generation alpha media consumption during Covid-19 and teachers' standpoint. [2023]
Mittmann, Gloria: Woodcock, Kate: Doerfler, Sylvia: Krammer, Ina: Pollak, Isabella: u.a.: "TikTok is my life and Snapchat is my ventricle": A mixed-methods study on the role of online communication tools for friendships in early adolescents. [2022]
Lin, Yu-Hsun: Compulsive Instagram use: roles of stickiness, gratifications, and mindfulness. [2022]
Bonanati, Sabrina: Kurock, Ricarda: Gruchel, Nicole: Buhl, Heike M.: Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema "digitale Medien." Unterschiede zwischen Elternhaeusern und Zusammenhaenge mit elterlichen Faehigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung. [2022]
Riesmeyer, Claudia: Wilhelm, Claudia: Reifegerste, Doreen: Die Mischung macht's. Elterliche Mediationsstrategien der kindlichen Mediennutzung waehrend der Corona-Pandemie. [2022]
Hanke, Sara: Brecht, Lara: Petersen, Kay: Barth, Gottfried M.: Renner, Tobias: u.a.: Vorbereitung eines Onlinetrainings fuer Eltern von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Internetnutzungsstoerungen. [2022]
Hynes, Keeley: Lannin, Daniel G.: Kanter, Jeremy B.: Yazedjian, Ani: Nauta, Margaret M.: Do materialistic adolescents ruminate more about their social media posts? [2022]
Kotrschal, Kurt: "Der Welt einen Rahmen geben". Verhaltensforscher Kurt Kotrschal ueber die Biologie der Smartphones. [2022]
Lemish, Dafna: Goetz, Maya: The next time is now! How children and media professionals must respond to Russia’s war in Ukraine. [2022]
Azurmendi, Ana: Etayo Perez, Cristina: Torrell del Pozo, Angelina: The right to be forgotten on the Internet for children and teenagers. A survey in Spain. [2022]
Simon, Erk: Koch, Elena: Hoer- und sehbeeintraechtigte Menschen - Nutzungsmotive und Erwartungen an die Medien. Ergebnisse einer Mehr-Methoden-Studie in Nordrhein-Westfalen. [2021]
Lachlan, Kenneth A.: Hutter, Emily: Gilbert, Christine: Spence, Patric R.: From what I've heard, this is bad: An examination of Americans' source preferences and information seeking during the COVID-19 pandemic. [2021]
Elias, Nelly: Lemish, Dafna: Dalyot, Shani: Floegel, Diana: "Where are you?". An observational exploration of parental technoference in public places in the US and Israel. [2021]
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