Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Naab, Teresa K.: The impact of giving feedback in online discussions. Effects of evaluative reply comments on the authors of evaluated user comments [2022]
Solmecke, Christian: Juristische Besonderheiten bei YouTube-Produktionen. Ein Ueberblick zu Urheberrecht, Persoenlichkeitsrecht, Musikrechten, Werbung und Produktplazierung, Datenschutz, den Impressumpflichten und AGB bei YouTube. [2019]
Mikat, Claudia: Gewalt wuenscht man keinem, aber Sex ... ?. Sexualmoral und Bewertungskriterien im internationalen Vergleich. [2018]
Goldmann, Julia Elena: Die Verwobenheit von Klasse, Koerper und Geschlecht. Eine vergleichende Filmanalyse von Darren Aronofskys Filmen "The Wrestler" und "Black Swan". [2018]
Tarasuik, Joanne: Kaufman, Jordy: When und why parents involve young children in video communication. [2017]
Atteneder, Helena: Mediale Konstruktionen von Alter und Generation. Erkenntnisse einer transdisziplinaeren Stereotypenforschung. [2017]
Daalmans, Serena: ter Horst, Ceciel: Diversity reflected? Analyzing the representation of gender, age, ethnicity and sexual orientation on Dutch prime time television. [2017]
Matthes, Joerg: Prieler, Michael: Adam, Karoline: Gender-role portrayals in television advertising across the globe. [2016]
Kelly, Jacinta: Watson, Roger: Pankratova, Marina: Pedzeni, Ann-marie: Representation of age and ageing identities in popular music texts. [2016]
Jaeckel, Michael: Stereotype als Verkehrsmittel der Werbung. [2016]
Engel, Bernhard: Mediennutzung im demografischen Wandel. Mikrosimulation auf Basis der ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation. [2016]
Hendriyani: Hollander, Ed.: d'Haenens, Leen: Beentjes, Johannes W. J.: Changes in cultural representations on Indonesian children's television from the 1980s to the 2000s. [2016]
Seifert, Alexander: Internetkompetenzen im Alter. Ueberlegungen zur Foerderung von Medienkompetenzen im Alter. [2016]
vom Orde, Heike: Informationskompetenz und intergenerationelles Lernen. [2016]
Metzger, Miriam J.: Flanagin, Andrew J.: Markov, Alex: Grossman, Rebekah: Bulger, Monica: Believing the unbelievable: Understanding young people's information literacy beliefs and practices in the United States. [2015]
Vogelbacher, Markus: Wertorientierungen bei Kindern im Vorschulalter. Eine explorative Studie mittels eines verbalen Selbstauskunftsverfahrens. [2015]
Frees, Beate: Koch, Wolfgang: Internetnutzung: Frequenz und Vielfalt nehmen in allen Altersgruppen zu. Ergebnisse der ARD/ZDF-Onlinestudie 2015. [2015]
Black, Berverly M.: Chido, Lisa M.: Preble, Kathleen M.: Weisz, Arlene N.: Yoon, Jina S.: u.a.: Violence exposure and teen dating violence among African American youth. [2015]
Varava, Kira A.: Quick, Brian L.: Adolescents and movie ratings: Is psychological reactance a theoretical explanation for the forbidden fruit effect? [2015]
Jandura, Olaf: Karnowski, Veronika: Digital Natives vs. Digital Immigrants - fruchtbares empirisches Konzept fuer die Kommunikationswissenschaft oder populaerwissenschaftiche Fiktion? [2015]
Autor
Schlagwort
(118)
(102)
(82)
(78)
(62)
(48)
(48)
(42)
(39)
(38)
(38)
Publikationstyp
(156)
(30)
(7)
(16)
(23)
(1)
(6)
(79)
(109)
(12)
(19)
(5)
(2)
(8)
Erscheinungsjahr
(1)
(2)
(3)
(7)
(9)
(5)
(15)
(8)
(5)
(12)
(122)
(60)
(9)
(2)
Sprache
(138)
(126)
Zeitschrift
(9)
(6)
(5)
(3)
(3)
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
Bitte Dokument und Feld auswählen