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Holler, Andrea: Goetz, Maya: "TikTok ist die groesste Informationsquelle, die ich habe". Wie Jugendliche mit Informationen von TikTok umgehen. [2025]
Wenzel, Lukas: Holler, Andrea: Kommunikationsstrategien der AfD auf TikTok. [2025]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Echt oder Fake? Eine Explorativstudie zur Annaeherung an KI in der Grundschule. [2025]
Holler, Andrea: "Dass man, egal welche Behinderung man hat, alles machen kann". Wie Kinder die gebaerdensprachliche Sendung Jason und die Haustiere wahrnehmen. [2025]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: 5 keys to learning about sustainability from children’s television. A reception study on the effectiveness of knowledge programmes on plastics. [2024]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: "Because I now know and understand this term too". What preteens take away from chapters of the dictionary of climate crisis. [2024]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: "Weil ich diesen Begriff nun auch kenne und verstanden habe". Was sich Preteens aus Kapiteln des Lexikons der Klimakrise mithnehmen. [2024]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: "Zu schoen, um wahr zu sein". Eine Explorativstudie zur ersten Annaeherung an KI in der Grundschule. [2024]
Holler, Andrea: "Eine Regel bei uns ist 1 bis 2 Folgen". Wie Eltern Bewegtbild im Alltag steuern. [2023]
Holler, Andrea: Foessel, Miriam: What television news reports. An analysis of themes in reports on the war in Ukraine. [2023]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Adolescents’ knowledge at the start of the war in Ukraine. [2023]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Der Krieg in der Ukraine - Studie I. Was Jugendliche am Tag vor und nach der Invasion der russischen Truppen zum Konflikt in der Ukraine wissen. [2022]
Holler, Andrea: Foessel, Miriam: Was Fernsehnachrichten berichten. Eine Motivanalyse der Berichterstattung zum Krieg in der Ukraine. [2022]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Das Wissen Jugendlicher zu Beginn des Ukrainekriegs. [2022]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Cuando se hundio, hizo blub blub. Sonido y recepcion. [2022]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: ¿Feliz o triste?. Como ninos y ninas en 9 paises perciben mayor y menor tonalidad. [2022]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: ¿Los ninos y las ninas pueden distinguir entre la voz masculina y la femenina? [2022]
Holler, Andrea: Gogolewska, Mirjam: Como los ninos y las ninas experimentan la musica clasica. [2022]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: "When he sank, it went blub blub". Sound and reception. [2022]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: Happy or sad? How children in 9 countries perceive major and minor tonality. [2022]
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