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von
Autor:
Tulodziecki, Gerhard
Titel:
Theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation von Lehrmaterialien als eine Aufgabe der Unterrichtswissenschaft.
Zeitschrift:
Unterrichtswissenschaft
, 11/1983/3, S. 27-45.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
1983
Publikationstyp:
Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Evaluation
;
Kognitive Faehigkeit
;
Lehrmittel
;
Lernen
;
Lerntheorie
;
Lernziel
;
Unterrichtsforschung
;
Unterrichtswissenschaft