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Autor:
Hunze, Marie Sophie
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Freudenberger, Franziska
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Gerigk, Yvonne
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Ohler, Peter
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Nieding, Gerhild
Titel:
Preschoolers’ knowledge acquisition from German educational media: The impact of a training program fostering media sign literacy.
Zeitschrift:
Journal of children and media
, 19/2025/2, S. 362-380.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2025
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildungsforschung
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Lehrmedien
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Lehrmittel
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Leistungsbeurteilung
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Lernspiel
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Medienforschung
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Medieninhalt
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Medienkompetenz
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Tablet-PC
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Vorschulkind
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Wissenserwerb
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Digitale Lernspiele
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Medienzeichenkompetenz
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Tablet-Trainingsprogramm
