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von
Autor:
Tamboer, Sanne L.
;
Molenaar, Inge
;
Bosse, Tibor
;
Kleemans, Mariska
Titel:
Testing an intervention to stimulate early adolescents’ news literacy application in the Netherlands: A classroom experiment.
Volltext:
Zeitschrift:
Journal of children and media
, 18/2024/1, S. 60-79.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2024
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Experiment
;
Interaktives Lernen
;
Jugendlicher
;
Lernform
;
Lernziel
;
Medienbildung
;
Medienkompetenz
;
Nachrichten
;
Schule
;
Soziale Norm
;
Intervention
;
Nachrichtenevaluation
;
Nachrichtenproduktion
;
News literacy
