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Titel:
Forschungsperspektiven zu Mediennutzung, Medienbildung und Herausforderungen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland.
Volltext:
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: Deutsches Jugendinstitut 2025. 42 S.
ISBN / ISSN:
978-3-86379-565-8
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2025
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zusammenfassung