Titel:
Forschungsperspektiven zu Mediennutzung, Medienbildung und Herausforderungen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: Deutsches Jugendinstitut 2025. 42 S.
ISBN / ISSN:
978-3-86379-565-8
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Zusammenfassung