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von
Autor:
Knaus, Thomas
Titel:
Kuenstliche Intelligenz und Paedagogik - ein Plaedoyer fuer eine Perspektiverweiterung.
Volltext:
Zeitschrift:
Ludwigsburger Beitraege zur Medienpaedagogik
, 24/2024/-, 34 S.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2024
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Digitalisierung
;
Erziehungswissenschaft
;
Gesellschaft
;
Internetnutzung
;
Medienethik
;
Medienkompetenz
;
Medienpaedagogik
;
Neue Medien
;
Paedagogik
;
Partizipation
;
Rezipient
;
Technische Entwicklung
;
Bildungsangebot
;
ChatGPT
;
Generative KI
;
Kuenstliche Intelligenz KI
;
Selbstbestimmtes Handeln
;
Technische Innovation
