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Titel:
Von Likes zu Mitbestimmung: Formen und Auswirkungen digitaler Partizipation Jugendlicher.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz), 69/2025/1, S. 22-30.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2025
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel