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von
Autor:
Erdmann, Julian
Titel:
Situative Medienkompetenzfoerderung in offenen Settings der Jugend (-Sozial) Arbeit.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz)
, 68/2024/1, S. 67-74.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2024
Publikationstyp:
Situationsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Alltagswelt
;
Digitalisierung
;
Fallbeispiel
;
Jugendarbeit
;
Jugendlicher
;
Medienarbeit
;
Medienbildung
;
Medienkompetenz
;
Mediennutzung
;
Medienpaedagogik
;
Sozialpaedagogik
;
Digital streetwork
;
Making
