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von
Autor:
Holler, Andrea
;
Goetz, Maya
Titel:
5 keys to learning about sustainability from children’s television. A reception study on the effectiveness of knowledge programmes on plastics.
Volltext:
Zeitschrift:
Televizion
, 37/2024/E, S. 36-40.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2024
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildungsprogramm
;
Erinnern
;
Evaluation
;
Kind
;
Kinderprogramm
;
Lernen
;
Lernerfolg
;
Medienanalyse
;
Pre-Teen
;
Rezeption
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Rezeptionsforschung
;
Schriftliche Befragung
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Schuelerbefragung
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Umwelt
;
Umwelterziehung
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Umweltschutz
;
Video
;
Videonutzung
;
Visuelle Gestaltung
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Wissen
;
Wissenserwerb
;
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