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von
Autor:
Kalil, Ariel
;
Mayer, Susan
;
Oreopoulos, Philip
;
Shah, Rohen
Korporativer Herausgeber:
National Bureau of Economic Research (NBER), Cambridge, Mass. (Hrsg.)
Titel:
Making a song and dance about it: The effectiveness of teaching children vocabulary with animated music videos.
Volltext:
Quelle / Verlagsangabe:
Cambridge, Mass.: NBER 2024. 39 S.
Reihentitel:
(NBER working paper series. 32132)
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2024
Publikationstyp:
Forschungsbericht
Schlagwort:
Altersunterschied
;
Animation
;
Bildungsprogramm
;
Edutainment
;
Effektivitaet
;
Evaluation
;
Experiment
;
Geschlechterunterschied
;
Kindergarten
;
Kleinkind
;
Lehren
;
Lehrmedien
;
Lernen
;
Medienbildung
;
Mediendidaktik
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Musik
;
Musikalische Gestaltung
;
Online-Befragung
;
Quantitative Sozialforschung
;
Sprache
;
Sprachentwicklung
;
Spracherwerb
;
Sprecherziehung
;
Test
;
Videoclip
;
Vorschulkind
