Pownall, Madeleine; Heflick, Nathan

Mr. Active and Little Miss Passive? The transmission and existence of gender stereotypes in children's books.

Sex Roles, 89/2023/11-12, S. 758-773.

Englisch

2023

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Aktivitaet; Bilderbuch; Demographische Daten; Einstellung Haltung; Elterlicher Einfluss; Eltern; Elternbefragung; Feminismus; Frau; Gender; Geschlechterdarstellung; Geschlechterrolle; Geschlechterunterschied; Inhaltsanalyse; Kind; Kinderliteratur; Kleinkind; Maedchen; Mann; Medienanalyse; Medienauswahl; Medienfigur; Motivation; Online-Befragung; Passivitaet; Persoenlichkeitsmerkmal; Populaerkultur; Pre-Teen; Protagonist; Quantitative Sozialforschung; Sexismus; Soziale Norm; Stereotyp; Vorlesen; Mr. Men/Little Miss books