Fitting, Niels; Ulber, Roland; Czubatinski, Lars; Hornung, Gabriele

Roth, Juergen (Hrsg.); Baum, Michael (Hrsg.); Eilerts, Katja (Hrsg.); Hornung, Gabriele (Hrsg.); Trefzger, Thomas (Hrsg.)

Evaluation digitaler Arbeitsblaetter im Chemieunterricht in Hinblick auf Usability und Interesse.

Berlin u.a.: Springer Spektrum 2023, S. 93-108.

Die Zukunft des MINT-Lernens. Band 2: Digitale Tools und Methoden fuer das Lehren und Lernen.

Deutsch

2023

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

App; Bildungsforschung; Chemieunterricht; Digitalisierung; Experiment; Feldforschung; Interesse; Lehren; Lehrmedien; Lehrmethode; Lernen; Lernerfolg; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Motivation; Quantitative Sozialforschung; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Schule; Sekundarschule; Digitales Arbeitsblatt; HyperDocs HD; Usability