Lainio, Anu

Independent learner as the ideal-normative representations of higher education students in film and television drama across Europe.

Critical studies in education, 65/2024/1, S. 39-56.

Englisch

2024

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Arbeitswelt; Bildung; Bildungsstufe; Darstellung; Diskurs; Diskursanalyse; Fernsehen; Fernsehserie; Film; Filmanalyse; Formale Merkmale; Gender; Geschlechterdarstellung; Geschlechterrolle; Gesellschaft; Hochschulbildung; Hochschule; Internationaler Vergleich; Lernen; Medienanalyse; Oeffentlichkeit; Paedagogik; Populaerkultur; Programmanalyse; Qualitative Sozialforschung; Rolle; Rollendarstellung; Soziale Norm; Sozialer Status; Stereotyp; Studierender; Text; Textanalyse; Public pedagogy