Gruchel, Nicole; Kurock, Ricarda; Bonanati, Sabrina; Buhl, Heike M.

Soziale Disparitaeten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern ueberwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstuetzung als moeglicher Vermittler.

Empirische Paedagogik, 36/2022/2, S. 204-221.

Deutsch

2022

Situationsbericht; Zeitschriftenartikel

Beeinflussung; Benachteiligter; Elterlicher Einfluss; Eltern; Elternbefragung; Elternbeteiligung; Internetnutzung; Lernen; Kompensatorische Erziehung; Medienerziehung; Medienwirkung; Schuelerbefragung; Schule; Soziale Gruppe; Unterprivilegierter; Unterricht; Coronapandemie; Digitale Medien; Digitales Lernen; Elterliche Unterstuetzung; Schulbezogene Internetnutzung; Soziale Disparitaet